<p class="ql-block"> 4月7日，我中心校的小學(xué)英語教師參加了外研社Join in 劍橋小學(xué)英語教材專題培訓(xùn)會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在此次培訓(xùn)會中，老師們受益匪淺。作業(yè)是為完成學(xué)習(xí)既定任務(wù)而進(jìn)行的活動，具有鞏固與延伸，檢測與反饋的作用。作業(yè)設(shè)計，不是單純的作業(yè)變化，而是整體聯(lián)動，綜合治理。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)作為課程的重要組成部分起著舉足輕重的作用。我們需要像研究課堂一樣研究作業(yè)，編一些“好”題作為作業(yè)的做法，變編制作業(yè)為設(shè)計作業(yè)。</p>
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