以演筑防以練備戰(zhàn) ——百樂(lè)娃幼兒園疫情防控“封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”模擬應(yīng)急演練

百樂(lè)娃幼兒園

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作，切實(shí)維護(hù)師生員工生命安全和身體健康，有效處置突發(fā)聚集性疫情。百樂(lè)娃幼兒園于4月6日上午組織疫情防控“封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”校園緊急狀況處置演練。 1、場(chǎng)景設(shè)置 楊園長(zhǎng)接鎮(zhèn)疾控中心來(lái)電，昨日全體師生核酸檢測(cè)中，中班十人混檢檢測(cè)出陽(yáng)性。 2、疫情上報(bào) 楊園長(zhǎng)接到反饋后立即向社區(qū)疾控部門(mén)和鎮(zhèn)教育發(fā)展中心等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)疫情情況。 3、決定封校 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組作出封校決定，安保處在校門(mén)口張貼封校告示："任何人不得出入校園"。 4、單人檢測(cè) 保健醫(yī)生迅速穿好防護(hù)服到中班組混檢中帶離測(cè)出陽(yáng)性的10位幼兒至校門(mén)口空曠處，隊(duì)伍保持一米間隔距離。 疫情防控專(zhuān)干屈夢(mèng)姿老師聯(lián)系鎮(zhèn)防控中心迅速進(jìn)行單人份核酸檢測(cè)并送檢（快速檢測(cè)）。 5、室外集合 楊園長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)所有幼兒佩戴上口罩，分班分場(chǎng)地集合，室外一米間距，各班分散集合。班級(jí)老師跟班管理。 6、等候單測(cè)結(jié)果 1小時(shí)后收到通知，中班某幼兒為確診病例；保健醫(yī)生將該幼兒帶至隔離室，并由鎮(zhèn)疾控部門(mén)來(lái)人來(lái)車(chē)接走隔離。 7、進(jìn)行流調(diào) 在鎮(zhèn)疾控部門(mén)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，明確幼兒所在班級(jí)中班及其他班級(jí)幼兒為密接者，并對(duì)其進(jìn)行流調(diào)。各班班主任對(duì)幼兒再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，并在工作群進(jìn)行匯報(bào)。 8、分類(lèi)安置 按密接程度分類(lèi)，將幼兒分批次轉(zhuǎn)運(yùn)至學(xué)校就近隔離酒店集中隔離、監(jiān)測(cè)。楊園長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛做好轉(zhuǎn)運(yùn)安排，提前做好分車(chē)人員名單，保健醫(yī)生組織師生分批次乘車(chē)，隔座、通風(fēng)、全程佩戴好口罩。 9、校園消殺 按照疾控部門(mén)要求對(duì)校園環(huán)境采樣，進(jìn)行全面消殺。 本次演練進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控應(yīng)急的處置和報(bào)告流程，細(xì)化落實(shí)了應(yīng)急措施，提升了幼兒園疫情防控、應(yīng)急處置的能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，為各項(xiàng)工作的安全、有序開(kāi)展提供了有力的保障。