河?xùn)|區(qū)各小學(xué)參加山東省小學(xué)語文線上課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

昨夜西風(fēng)

為了總結(jié)推廣線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決線上教學(xué)面臨的新問題，有序推進(jìn)線上教學(xué)實(shí)施，提升線上教學(xué)質(zhì)量，4月8日上午，河?xùn)|區(qū)小學(xué)全體語文教師參加了山東省小學(xué)語文線上課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)共三個(gè)環(huán)節(jié)，一是觀摩優(yōu)秀課例，二是三所學(xué)校做經(jīng)驗(yàn)分享，三是李家棟老師總結(jié)發(fā)言。<br> 本次活動(dòng)共觀摩了三節(jié)優(yōu)秀課例。姚磊老師執(zhí)教的《我變成了一棵樹》，精心設(shè)計(jì)詞句我會讀、故事我會講、方法我探秘三項(xiàng)闖關(guān)任務(wù)活動(dòng)，落實(shí)了想象這一語文要素。陳秀錦老師執(zhí)教的《童年的水墨畫》借助微課來解決本課的難點(diǎn)，并利用舉手、答題等功能互動(dòng)自如。程霞老師執(zhí)教的《文言文兩則—兩小兒辯日》課前要求細(xì)致，答題簽到既形式新穎，又鞏固舊知。本課圍繞辯斗設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)任務(wù)。課后，三位教師分別對線上教學(xué)的優(yōu)秀做法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。<br> 第二環(huán)節(jié)是學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享，來自德州市天衢中心小學(xué)的王曉丹老師、煙臺市牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔令環(huán)老師和濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校史文麗老師分別做經(jīng)驗(yàn)分享。她們的報(bào)告，基于問題，精準(zhǔn)施策，為優(yōu)化線上教學(xué)提供了金點(diǎn)子。<br> 王曉丹老師進(jìn)行了《云端教研彰智慧，深耕細(xì)耘顯匠心》為題的分享。王老師分享的堅(jiān)定一個(gè)中心，選用兩種線上平臺，線上三段式學(xué)習(xí)，四級網(wǎng)絡(luò)巡課制度，五種改進(jìn)策略給人留下了深刻的印象。煙臺市牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔令環(huán)老師做了《聚焦素養(yǎng)提升，構(gòu)建高效云課堂》為題的分享。孔老師基于現(xiàn)實(shí)問題，整體規(guī)劃線上教學(xué)實(shí)施方向。從經(jīng)典誦讀、自主閱讀，親子共讀、生活日記、項(xiàng)目實(shí)踐等方面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校史文麗老師做了《匠心守云端，初心行致遠(yuǎn)》的分享，她先從問題出發(fā)，基于問題，不斷思考，提出精準(zhǔn)策略。精準(zhǔn)教研，扎實(shí)做好集體備課各個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)上課內(nèi)容靈活搭配直播與實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)化作業(yè)管理，精心設(shè)計(jì)單元綜合性活動(dòng)，提供支架和資源，開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。最后李家棟老師做總結(jié)發(fā)言。他對備課團(tuán)隊(duì)給予了充分肯定，并對如何提高線上課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)。他從以下六個(gè)方面提出了具體的要求。自接到學(xué)習(xí)通知，河?xùn)|區(qū)教育科學(xué)研究與中心全面部署，通知到全區(qū)各小學(xué)。本次學(xué)習(xí)猶如一場及時(shí)雨，解決了當(dāng)下教師線上教學(xué)的困惑，對全區(qū)小學(xué)語文線上課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)示范作用。全區(qū)各小學(xué)都積極學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，熱情高漲。烏云不可遮月，疫情不可擋春！此次線上觀摩學(xué)習(xí)，讓河?xùn)|小語人享受了一場精神盛宴。靜下心來鉆研，沉下心來思考，相信我們一定能行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)。