宋池學校：致敬家長和親愛的同學們（家庭教育第一期）

尹科武

尊敬的家長、親愛的同學們： 病毒會傳染，讓一個個人經受磨難， 品格會傳承，讓一代代人更加堅強。 每一個人應該是自己孩子的老師， 每一個人要成為自己孩子的榜樣。 在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。 你外出買菜，為家人冒著風險；你閉門不出，為生活守候希望，你的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經歷成長。 打開電視，與病患共情，你默默流下的淚水，會化為孩子心中的悲憫；推開窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn)，你緊緊握住的拳頭，會化為孩子人生的力量。 你糾結，孩子們可能更糾結；你迷惘，孩子們可能更迷惘。你的驚疑，或給孩子們造成困擾；你的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒；你無法自拔的消極，會成為孩子們面對生活的無望。 你的思維，可能就是孩子未來的思維；你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷；你的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度；你的方式，可能就是孩子未來的方式。 你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。 樂觀豁達會傳承，堅忍不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。 ——給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。 你播下的火種，能把孩子的心點亮。 家庭是一個小課堂。 放下手機，關上電視，讓兩代人在彼此的心靈之間搭建互聯(lián)網。給孩子講一講故事。故事里有未來的世界，有對科技的發(fā)展，有對瘟疫的征服，有對生態(tài)的建設，讓孩子們的想象力展開翅膀。 故事里有門外最近發(fā)生的事——醫(yī)生、護士、志愿者、快遞員、清潔工，人人都是故事里的主角，大家在緊要的時段里，紛繁的環(huán)境下，跌宕的情節(jié)中，先后露面，紛紛登場。 故事里有淚水，有笑容；有急切的呼喊，有無盡的盼望；有寒冷的飛雪，有溫暖的燈光；有剛剛重獲的新生，有突然逝去的夢想；有不幸坍塌的愿念，有堅強挺立的脊梁。 ——我們的故事里有未來，我們需要怎樣的未來？ ——我們都是故事里的人，我們要做什么樣的人？ ——我們都在體驗著人生，如何鋪展我們的人生？ 家是什么？ 讓每一個孩子體會到，窗外風起云涌，家是為你遮風擋雨的篷帳，家是世界上最溫暖的地方。 教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致；讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。 告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。 很多年后，當孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。 每一個家庭都是一所學校。 親愛的家長，你是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。