網(wǎng)絡(luò)視導(dǎo) 督教促研——深入各校線上聽課情況小結(jié)

曲兒

按照教師進修學(xué)校總體安排，三月下旬我們深入各校課堂，開展線上視導(dǎo)巡察活動，此次視導(dǎo)得到各校的大力支持?，F(xiàn)將一周的聽課情況小結(jié)如下： 一、教師能按學(xué)校安排準(zhǔn)時授課，并能有效的完成本課教學(xué)任務(wù)。 　　二、授課中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有效調(diào)控課堂。 1.課前通過簽到的方式查看學(xué)生出席情況，以便及時督促學(xué)生上課。 　　2.課堂采取連線方式與學(xué)生互動。 　　3.通過上傳圖片和下方留言方式查看學(xué)生課堂參與情況。 　　三、作業(yè)批改認(rèn)真及時。 　　當(dāng)然線上教學(xué)也有許多問題。1.缺乏對學(xué)生的有效管控，對于自覺性差的學(xué)生教師無法做到隨時督促。2.由于授課中全員靜音，學(xué)生回答問題完全靠文字回復(fù)和上傳圖片，所以課堂氛圍不足。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)是單獨的個體，很多教學(xué)策略無法實施，因而很難做到面向全體學(xué)生，課堂效果得不到有效保障。4.個別教師對現(xiàn)成的教學(xué)資源課前沒有選擇性的應(yīng)用，而是拿來就用，導(dǎo)致課堂效率低。 　　教學(xué)建議：1.合理整頓教學(xué)資源做好教學(xué)設(shè)計，更好地提高課堂效率。2.教師要調(diào)控好課堂節(jié)奏，不要太快，要給學(xué)生充足的反饋時間，扮演好網(wǎng)絡(luò)主播的角色。3.各備課組要定期開展線上教研活動，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便更好的改正。