<p class="ql-block"> 如果說學(xué)生是航行在學(xué)海中的帆</p><p class="ql-block"> 班主任就是鼓帆的風(fēng)</p><p class="ql-block"> 如果說學(xué)生是行駛在書山上的車</p><p class="ql-block"> 班主任就是征途上的加油站</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)實(shí)施方案》《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)省級(jí)競賽方案》及《齊齊哈爾市基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃(2021-2025)市級(jí)競賽方案》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任隊(duì)伍專業(yè)水平和育人能力,推進(jìn)我縣中小學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,特制富??h中小學(xué)班主任專業(yè)能力展示暨黑龍江省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃,班主任基本功競賽(富裕賽區(qū))方案,4月7日,在富裕縣教師進(jìn)修學(xué)校德育部精心安排,統(tǒng)籌部署下,組織開展了全縣中小學(xué)班主任基本功競賽,為下一步參加全市競賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 依據(jù)疫情防控要求,采取線上評(píng)比,本次競賽評(píng)委由富??h教師進(jìn)修學(xué)校副校長孫立波同志、德育部主任富娜同志、行政辦主任阮兆亮同志、德育教研員劉歡同志擔(dān)任。全體參賽選手在線上進(jìn)行展示,所有流程做到公平、公正。</p> 展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 本次競賽經(jīng)歷學(xué)校初賽、縣級(jí)決賽層層選拔晉級(jí),首次分3個(gè)組別連通各學(xué)段:小學(xué)組,初中組和高中組,各組別分別從兩項(xiàng):一是班主任微班會(huì)課;二是帶班育人方略,綜合考察班主任的理論修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作技巧,賽前制定了比賽方案,成立了縣級(jí)專家?guī)煸u(píng)審小組,這次比賽不僅是對(duì)班主任專業(yè)素養(yǎng)和育人育德能力的全面考驗(yàn),更是對(duì)全縣中小學(xué)班主任基本功的一次錘煉和提升。</p> 促交流 <p class="ql-block"> 主題班會(huì)作為班級(jí)管理的重要形式,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,規(guī)范自我行為,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的作用,上好班會(huì)課是班主任管理班級(jí)的一把“鑰匙”參賽選手們新穎獨(dú)特的主題班會(huì)環(huán)節(jié)都彰顯著班主任們的智慧!</p> 強(qiáng)素質(zhì) <p class="ql-block"> 在“帶班育人方略展示”環(huán)節(jié),班主任們從開篇語、育人理念、育人目標(biāo)、班情分析、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐做法、特色和成效、教師反思等八個(gè)方面進(jìn)行分享、交流、展示他們的育人風(fēng)格和教育智慧。精美的課件、飽含深情的講解、豐富的事例,充分展示了全新的教育理念以及在班級(jí)建設(shè)中的獨(dú)門秘訣,展現(xiàn)出班主任的教育情懷和扎實(shí)的基本功和專業(yè)素養(yǎng),<span style="font-size: 18px;">彰顯教育智慧,展示著課堂之外的灑脫與自信。</span></p> <p class="ql-block"> 本次競賽富??h教師進(jìn)修學(xué)校德育部積極搭建專業(yè)平臺(tái)展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采,疫情當(dāng)下本次競賽利用信息技術(shù)進(jìn)行賽課,云上觀課等形式,促進(jìn)班主任相互交流,以賽促培,以賽促研,以賽促提升,演繹了有溫度的教育智慧,深耕細(xì)耘篤前行,自有杏壇別樣紅。比賽是老師們總結(jié)自我、提升自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過比賽為明天的成長采石攻玉,點(diǎn)滴奠基。教育是為學(xué)生終身服務(wù)的,不是一蹴而就、立竿見影的,在學(xué)生成長的道路上,每位班主任都要做孩子的陪護(hù)者和引領(lǐng)者,在這條路上,我們還要一路思索,一路探尋。</p>
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