以查促改以評提質(zhì) 指導(dǎo)助發(fā)展——韓張鎮(zhèn)羅莊小學(xué)

劉少杰

4月7日，韓張鎮(zhèn)中心校小學(xué)部李國爭主任，戶曉敏老師走進(jìn)韓張鎮(zhèn)羅莊小學(xué)，對學(xué)校常規(guī)管理、環(huán)境衛(wèi)生、教師考勤工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并聽取一線的教師的課。 李主任指出教學(xué)管理和教學(xué)研究中起到的橋梁和紐帶，強(qiáng)調(diào)骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，在“雙減”背景下，要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展趨勢以及教研工作計劃對標(biāo)對表落實(shí)教研工作，并針對學(xué)生常規(guī)、日常教研、課題的申報、課堂教學(xué)工作提出具體要求，希望各位老師要開展豐富多彩的教研活動，發(fā)揮集體的智慧，以便更好的提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高。 　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教學(xué)設(shè)計是是為了提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題、獲取教學(xué)反饋信息、及時改進(jìn)教學(xué)的重要手段。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作要求，規(guī)范學(xué)校教學(xué)有序開展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 以評提質(zhì) 　　本次作業(yè)檢查以“學(xué)生完成情況”、“訂正情況”、“批改情況”、“復(fù)批情況”為主要內(nèi)容。從檢查中看到，教師批閱認(rèn)真及時，全批全改，有等級、有日期；大部分作業(yè)干凈整潔、書寫工整；評價方式多樣，教師使用個性化鼓勵、指導(dǎo)性語言評價，不同程度地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣。不僅如此，教師們還嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，作業(yè)布置規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)、適量，注重學(xué)生綜合能力的提升。 作業(yè)展示 　　一次檢查就是一次交流、一次促進(jìn)、一次成長。本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足。教學(xué)設(shè)計、作業(yè)的質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)的效果，表示將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與方法。我們要不斷探索與創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個孩子在教育的沃土中快樂成長！