大疃六年級一班線上教學紀實——第三周總結(jié)

劉超

線上學習我們有條不紊的進行了三個多星期，這段時間里我們遇到過問題，走過彎路，但更多的是時間積累了經(jīng)驗，學習收獲了知識。 我們由開始的單一上課做練習題到后來的打卡練字、讀書，再到線上祭奠英烈活動的開展，都彰顯了我們較強的學習適應(yīng)能力。 根據(jù)線上學習的特點，以及六年級面臨畢業(yè)的實際情況，我們進行了教學進度和線上教學側(cè)重點的調(diào)整，使線上教學更符合同學們的學習習慣，變被動為主動，揚長避短。 現(xiàn)在就請跟著我的腳步來看看我們班孩子們學習的成果吧! 看我預(yù)習的多細致! 整理筆記我也有一套! 打卡練字我是認真的!在此，感謝我們負責任的班長自己學習的同時，還要兼顧監(jiān)督同學們按時參加練字! 都是感情細膩的寶寶，寫起抒情作文來差點就讓老師潸然淚下了。 每天最喜歡小可愛們來交作業(yè)啦！ 哪天要是忘記發(fā)布作業(yè)，總會有小尾巴來追問???? 對于各種線上活動家長和孩子們也是一呼百應(yīng)!?????? 時間就在孩子們朗朗讀書聲和筆尖中溜走，孩子們仿佛已經(jīng)適應(yīng)了每天按時打卡的學習生活，在這兒真心為他們點贊!我相信，堅持到最后的孩子們一定是會發(fā)光、最耀眼的那顆星!