疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采。六年級(jí)線上教學(xué)回顧。

悅媽

總體部署，統(tǒng)一安排 　好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。草木萌發(fā)，一片歡騰。昔日書(shū)聲朗朗的校園，今日卻一片寧?kù)o，2022年注定又是一個(gè)不平凡的一年。卷土重來(lái)的新冠肺炎病毒阻礙莘莘學(xué)子進(jìn)入校園的腳步，打破了往日龍騰虎躍的校園生活。 根據(jù)上級(jí)教育精神，學(xué)校實(shí)行線上教學(xué)，“停校不停學(xué)，停課不停教”。學(xué)校積極籌備，班主任和各科老師積極配合，線上教學(xué)緊張而有序的進(jìn)行著。 在這萬(wàn)眾一心的抗疫時(shí)刻，每個(gè)人都在努力，這其中也包括從臺(tái)前到幕后的我們。　　轉(zhuǎn)眼間，線上教學(xué)已開(kāi)展兩周有余。無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。雖然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所發(fā)生了改變，但老師們從臺(tái)前到幕后，不變的是認(rèn)真；不變的是盡責(zé)；不變的是對(duì)教育的熱忱；不變的是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。學(xué)生們從學(xué)校到家中,不變的是虛心；不變的是自律；不變的是對(duì)知識(shí)的渴求，不變的是向上的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們每天都獲得了新的知識(shí)，老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)的樂(lè)趣。 同心戰(zhàn)疫，共課時(shí)艱 自從事教育工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)工作第一線，在三尺講臺(tái)灑下真情和汗水。在課堂教學(xué)這塊主陣地上，以生為本，以學(xué)為樂(lè)，努力激發(fā)學(xué)生的求知欲，永葆一種青春的心態(tài)，走進(jìn)學(xué)生心靈，彰顯教育智慧。教育心得分享:一分耕耘，一分收獲 自3月14日線上開(kāi)學(xué)以來(lái)，各個(gè)學(xué)科開(kāi)始線上教學(xué)，老師們按照學(xué)校的課時(shí)安排認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)時(shí)線上輔導(dǎo)教學(xué)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備文字資料，錄制小視頻等等。課后布置任務(wù)單、安排教學(xué)計(jì)劃單。對(duì)學(xué)生提交的學(xué)習(xí)成果，在線上進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，老師們都在為線上教學(xué)這個(gè)新鮮事物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無(wú)怨無(wú)悔。 一見(jiàn)傾心，疫路同行 為了讓孩子們的學(xué)習(xí)豐富而有趣，3月22日是世界水日，疫情居家期間通過(guò)線上專題活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得節(jié)約用水，從你我做起，從身邊的小事做起。學(xué)生們用他們擅長(zhǎng)的方式倡導(dǎo)大家節(jié)約用水。 孩子們居家閱讀，讓學(xué)習(xí)更充實(shí)，在閱讀中讓心靈沉淀，讓生活更豐富。 居家期間，孩子們用他們的拿手活，向我們展示特殊時(shí)期他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。你們是好樣的。 強(qiáng)身健體，共抗疫情 為了讓學(xué)習(xí)更有效，在學(xué)習(xí)之余居家鍛煉，強(qiáng)身健體。讓居家的生活豐富多彩，讓居家的學(xué)習(xí)輕松有效。 音樂(lè)美術(shù)，同樣精彩 組織學(xué)生收看天宮第二課堂，近距離與太空英雄們一起探討太空的奧秘，借此種下孩子們探索的種子。 道德與法治學(xué)科抓住此次疫情的教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命、安全、愛(ài)國(guó)、心理健康等教育，讓學(xué)生用自己的方式參與到抗疫行動(dòng)中，知防疫，懂感恩，有擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，這是道德與法治學(xué)科應(yīng)有的“擔(dān)當(dāng)”。 義無(wú)反顧，躬耕教育 做好線上作業(yè)批改，關(guān)注效果反饋。作業(yè)的檢查又是進(jìn)一步檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，作業(yè)有批改、批注，有鼓勵(lì)。老師們對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)和通報(bào)。對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的解答。 分享快樂(lè)，獲取知識(shí)，濃濃的書(shū)香和多彩紛呈的活動(dòng)在潛移默化中滋潤(rùn)孩子們的心田，讓孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子們更加健康愉快成長(zhǎng)，疫情無(wú)情，人有愛(ài)，相信這種特殊的課堂更好的促進(jìn)家校合作，實(shí)現(xiàn)家校共育，心手相連。讓我們共待疫霾散去，相約美麗的校園。