堅(jiān)守育人初心，與學(xué)生共游“網(wǎng)課”

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因?yàn)橐咔?，我們離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)啟了線(xiàn)上教學(xué)的旅程，我們英語(yǔ)組的每一位老師，全力以赴，互相幫助，共同探討，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)能力。下面就來(lái)總結(jié)一下這段時(shí)間點(diǎn)滴工作。 　一、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n 線(xiàn)上教學(xué)不同于平時(shí)的課堂教學(xué)，教師與學(xué)生不能面對(duì)面溝通，有效互動(dòng)效果不是很好，學(xué)生的注意力很容易分散。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，課前我們認(rèn)真鉆研教材，抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，線(xiàn)上授課做到精講多練。對(duì)市、區(qū)推薦的精品微課資源分析精確到秒，盡量多設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生回答，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的知識(shí)。 二、隨時(shí)教研，解決問(wèn)題 自線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，除了幾乎每天都有的備課外，我們教研時(shí)間就不固定了。想起來(lái)或出現(xiàn)什么問(wèn)題了，就“研”一下，集思廣益，將問(wèn)題盡快解決。如線(xiàn)上課堂怎樣吸引學(xué)生注意力、教學(xué)設(shè)計(jì)中的具體操作，研究一下直播后的教學(xué)模式，討論教學(xué)進(jìn)度如何根據(jù)學(xué)生們的學(xué)情進(jìn)行調(diào)整等等。 三、直播時(shí)要求學(xué)生簽到、開(kāi)攝像頭，注重與學(xué)生互動(dòng)。 為避免學(xué)生不聽(tīng)課，或聽(tīng)課時(shí)間不足的情況，我要求學(xué)生在直播開(kāi)始時(shí)進(jìn)行簽到，根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，每節(jié)課要求全部或部分學(xué)生打開(kāi)攝像頭，以這種方式督促學(xué)生盡量全程與參。直播授課，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，都有挑戰(zhàn)性，這個(gè)年齡段的孩子自控能力差，上不到一會(huì)兒，部分學(xué)生就開(kāi)始溜號(hào)，精神不集中。所以教師要在課堂上多與學(xué)生互動(dòng)，盡量多設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，課堂上隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn)學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。 四、直播后及時(shí)總結(jié)學(xué)生出勤 為了督促學(xué)生做到線(xiàn)上認(rèn)真聽(tīng)課，直播后，我總是會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤數(shù)，通過(guò)數(shù)據(jù)表觀(guān)察每位同學(xué)的出勤時(shí)間，對(duì)于不到的同學(xué)，單獨(dú)發(fā)微信詢(xún)問(wèn)。同時(shí)對(duì)線(xiàn)上提問(wèn)回答情況不好的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)詢(xún)問(wèn)、指導(dǎo)。 五、注重作業(yè)檢查，分層布置作業(yè) 在QQ群中作業(yè)軟件中提交：九年級(jí)： A班背誦單詞和句卡加兩篇閱讀理解或其他閱讀 B班背誦單詞和句卡勾畫(huà)下來(lái)的句子加兩篇簡(jiǎn)單的閱讀理解或完形填空七八年級(jí)主要是單元復(fù)習(xí)，按每個(gè)單元練習(xí)題的難易分層布置作業(yè)。九年級(jí)每周兩篇大作文，七八年級(jí)一篇大作文。老師全批全改，充分利用自定義評(píng)語(yǔ)和系統(tǒng)自帶評(píng)語(yǔ)，分等級(jí)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)為模范作業(yè)展示，對(duì)不完成作業(yè)或者完成差的作業(yè)QQ語(yǔ)音交流。并及時(shí)在班級(jí)群和家長(zhǎng)群反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)于經(jīng)常不做作業(yè)的同學(xué)聯(lián)系家長(zhǎng)家校合作共育成長(zhǎng) 六、不足之處與改進(jìn)措施。 1.多與學(xué)生溝通、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 2.多在作業(yè)批改時(shí)加入一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 總之，我們英語(yǔ)組教師都會(huì)在以后的線(xiàn)上教學(xué)中不斷努力、克服一切困難，做好線(xiàn)上英語(yǔ)教育教學(xué)工作。