用愛(ài)連線，最美相見(jiàn)——大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情期間線上家訪活動(dòng)（一）

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疫情暫緩了老師與孩子見(jiàn)面的腳步，卻阻隔不了彼此的思念之情，為更好的了解孩子們的“隔離”生活以及學(xué)習(xí)情況，密切家校聯(lián)系，大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們以線上家訪的方式讓家校之間進(jìn)行了一場(chǎng)“零”距離的溝通。提前部署 ?細(xì)致規(guī)劃為切實(shí)做好線上家訪工作，提高線上家訪的實(shí)效性和針對(duì)性，教導(dǎo)處結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況對(duì)線上家訪活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與安排。暖心通話 ?加倍關(guān)懷全校教師通過(guò)語(yǔ)音通話、微信文字和視頻通話等形式向家長(zhǎng)傳達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，對(duì)學(xué)生以及同住家人的身心狀況表示關(guān)心，并對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，提高科學(xué)防范意識(shí)，堅(jiān)持做好每輪核酸檢測(cè)，激勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生們堅(jiān)定信心、眾志成城、科學(xué)抗疫。師者擔(dān)當(dāng) ?“疫”路同行同時(shí)在本次線上家訪中，就學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，詢問(wèn)孩子在家的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)困難問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)個(gè)別學(xué)生提出合理化建議，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并為調(diào)適好學(xué)生和家長(zhǎng)的身心狀態(tài)，疏導(dǎo)家長(zhǎng)焦慮情緒，緩解壓力，為他們提供簡(jiǎn)單有效地親子交流小妙招。多加關(guān)注 ?傾聽(tīng)花開(kāi) 家訪結(jié)束后，老師們悉心整理好家訪記錄，并繼續(xù)跟蹤孩子們的居家防控和生活情況，為幫助孩子們健康成長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備。此次特殊的家訪，傳遞了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷，在師生之間，家校之間，架起了一座座溫暖的空中橋梁，家長(zhǎng)們對(duì)線上家訪活動(dòng)高度認(rèn)同，表示線上家訪使學(xué)校的家校共育理念變得更鮮活、更溫暖，也對(duì)老師辛勤的工作和細(xì)致扎實(shí)的工作態(tài)度給予了高度肯定。文字：張琪<div>圖片：全體教師</div><div>審核：柴曉雯</div>