<p class="ql-block"> 五育并舉，勞動先行。一場突如其來的疫情，使同學們又一次線上學習、宅家抗疫。但在注重學科知識、體藝活動的同時，勞逸結合的家務實踐成為了不二之選。停課不停學，為豐富學生們的居家生活，鍛煉勞動能力，提升勞動水平。我校開展了“學習生活技能，爭做勞動能手”疫情期間居家勞動實踐活動。旨在培養(yǎng)學生們積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 勞動是快樂的，勞動是光榮的。下面我們一起來看看同學們是如何變身家務小能手的吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極響應學校號召，在居家不能出門的日子里，不僅關注疫情發(fā)展，學習相關知識，還堅持鍛煉身體、打掃衛(wèi)生，體會生活的不易。疫情當前，我們的生活空間雖然有限，但我們的生活依然可以過得多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> “體會式”的教育比起“說教式”的教育更有效。讓孩子去切身的體會經(jīng)歷，往往比說千百句的“媽媽很辛苦”更有效。孩子做家務是會體驗到家人的辛苦，更容易理解爸爸媽媽的不容易，對于父母親人的付出會更加理解和珍惜。</p> <p class="ql-block"> 從這一伸手、一彎腰、一根線、一粒米的家務瑣事中，孩子獨立處理事情的能力得到了培養(yǎng)和激勵，也能從勞動中體驗到滿足自我需要的快樂，他們成長的基石也從勞動中一層層夯實。</p> <p class="ql-block"> “憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。傳承勤勞勇毅的優(yōu)秀傳統(tǒng)勞動文化，樹立勞動光榮、懶惰可恥的正確觀念，學會尊重勞動行為和成果，從而崇尚勞動、熱愛勞動，是每一個孩子需要明了于心并以身踐行的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 勞動處處有學問，在“雙減”政策的背景下，勞動教育是最好的生活教育。通過此次活動，孩子們體會到了父母的辛苦，紛紛用筆表達出了自己的勞動體會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉。通過本次居家勞動活動的開展，孩子們深深體會到了父母當家的不易和做家務的辛苦。家長們也倍感欣慰，覺得自己的寶貝長大了，懂事了。同學們！勞動，是我們生活中的一部分，希望大家今后能夠自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。停課不停學，勞動也快樂！愿同學們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，體會勞動的甘甜，采擷勞動的碩果！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">策劃:孟祥坤</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">審核:劉晶、李辰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯:丁 瑞</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">素材:各班班主任</p><p class="ql-block"><br></p>
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