<p class="ql-block">話說,這件事是怎么回事呢?就是疫情前的某段時(shí)間,我在堅(jiān)持利用碎片化時(shí)間讀書。雖然道理一直都懂,但是當(dāng)堅(jiān)持一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn),的確可以積水成淵。</p><p class="ql-block">于是,我想,孩子們快畢業(yè)了,就給他們一點(diǎn)小小的特別的記憶吧。教會(huì)他們堅(jiān)持的意義。</p><p class="ql-block">那天,我們開了小班會(huì),讓孩子們自己想好堅(jiān)持一件事,讀書背詩(shī)背單詞學(xué)某項(xiàng)技能都行,一定是自己想做的事,并約定,一起堅(jiān)持。</p><p class="ql-block">直到現(xiàn)在,目測(cè)有一個(gè)月的時(shí)間了,于是,今天讓孩子們匯報(bào)了他們的間斷性小收貨,說實(shí)話,有的孩子的確驚艷到我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這個(gè)娃的讀書量是我一直佩服的,但是我驚喜地看到因?yàn)檫@個(gè)小活動(dòng),她又多讀了好多書,多背了好多詩(shī)</p> <p class="ql-block">這是個(gè)特別細(xì)心認(rèn)真的姑娘,相信她未來定是位執(zhí)著的人。</p> <p class="ql-block">這個(gè)孩子,學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法自己一點(diǎn)點(diǎn)摸索,真好!</p> <p class="ql-block">這個(gè)娃,已經(jīng)跟我借了整套的《中國(guó)大歷史》,讀書的速度比我都快?,F(xiàn)在又在讀《西游記》,說有讀后感讓我期待。</p> <p class="ql-block">我的課代表同學(xué),她的《中國(guó)她力量》抗疫繪畫作品,相信我會(huì)記很久,就憑這個(gè)作品名字!</p> <p class="ql-block">這個(gè)娃,這樣的照片,給我拍了兩張,每天都在堅(jiān)持背單詞。</p> <p class="ql-block">這個(gè)更厲害,雖然簡(jiǎn)單得只有詩(shī)題,但是我知道,她一定都背下來了。</p> <p class="ql-block">像這樣的堅(jiān)持,全班大部分的同學(xué)都在做,有的多一點(diǎn),有的少一點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">不管怎樣,相信他們已經(jīng)體會(huì)到堅(jiān)持的意義。</p><p class="ql-block">未來,可期。</p>
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