“雙減”重素養(yǎng) 書寫展風采——蒲掌示范小學開展2022年春季書寫展示活動

蒲掌中心校笑默

最美人間四月天，春暖清和，群芳次第。為進一步培養(yǎng)學生良好的書寫姿勢，提高書寫水平和養(yǎng)成良好的書寫習慣，同時檢測我校近段時間的寫字教學效果，促進我校教育教學工作的正常開展，2022年4月2日，蒲掌示范小學開展了學生書寫測評展示活動。 測評展示 　　本次測評重點，一二年級重視筆畫書寫、三四年級側(cè)重偏旁部首的養(yǎng)成、五六年級關(guān)注間架結(jié)構(gòu)的組合。各年級統(tǒng)一下發(fā)測試題，統(tǒng)一測評，統(tǒng)一批改。 學生作品展反饋提升 　　測評展風采，反饋促提升。寫字測試反映出一些書寫的不足： 1.書寫的單字字形不正，不在田字格的正中間。 2.低年級鉛筆書寫，涂改次數(shù)過多，錯字沒有擦干凈又重新書寫，導致卷面不整潔。 3.字的大小不勻稱。有些學生把握不好每個筆畫的大小，書寫時間架結(jié)構(gòu)安排不合理，導致筆畫多的字寫得大，筆畫簡單的字寫得小。 4.部分學生抄寫不認真、不規(guī)范，錯別字多。比如“啼”、“垂”、滿等。 　　王永生校長十分重視寫字教學工作，全程指導本次測評活動，并對我校的寫字書寫提出幾點要求:主要筆畫要突出；偏旁比例要舒適；字體占位要勻稱；整體布局要合理。 　　“雙減”重素養(yǎng)，書寫展風采。我校全體教師必將以此次測評活動為契機，重素養(yǎng)，促落實，大力提升學生的書寫水平，為全面促進我校教育教學質(zhì)量的提升不斷努力。