<h3> 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和教育局雙減工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，逐步建立和完善雙減的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高我校素質(zhì)教育實(shí)施。<br></h3> <h3>規(guī)范管理抓“雙減” 雙減，減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。統(tǒng)籌作業(yè)總量，倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè)；嚴(yán)禁要求學(xué)生利用手機(jī)打卡或完成作業(yè)；嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。<br></h3> <h3>多彩延時(shí)促“雙減” “雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，學(xué)校組織老師對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，將課后延時(shí)分為2個(gè)階段。第一個(gè)階段是活動(dòng)課程，有書(shū)法課、跳繩，剪紙，畫(huà)畫(huà)，棋類(lèi)活動(dòng)等豐富的課程；第二個(gè)階段讓學(xué)生在學(xué)校里基本能夠完成作業(yè)，不帶作業(yè)回家，真正讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。</h3> <h3>美術(shù)課</h3> <h3>剪紙課</h3> <h3>棋類(lèi)課</h3> <h3>跳繩、踢毽子</h3> <h3>音樂(lè)課</h3> <h3>閱讀課</h3> <h3>書(shū)法課</h3> <h3> “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。全體老師定會(huì)在新學(xué)期乘著“雙減”的東風(fēng)， 用心、用情、用愛(ài)成就有溫度的教育，吳城中心校的學(xué)子們定能踏實(shí)讀書(shū)，在“雙減”政策的陽(yáng)光下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。</h3>
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