“停課不停學(xué)，在家快樂學(xué)”———石山鎮(zhèn)中心幼兒園大一班線上小課堂（一）《有趣的漢字》

新雪

突如其來的疫情打亂了我們的正常生活節(jié)奏，老師和孩子們暫時(shí)還不能相聚幼兒園??。在這特殊的日子里、特殊的情況下，我們以特殊的方式——線上教學(xué)，來為愛續(xù)航，停課不停學(xué)，停課不停愛，成長不停，共同攜手防疫，實(shí)現(xiàn)家長輕松陪伴、孩子快樂居家的抗疫時(shí)光！??。 《有趣的漢字》 今天，我們的線上教學(xué)是社會(huì)活動(dòng)：《有趣的漢字》。 一、漢字的演變 中國的漢字文化源遠(yuǎn)流長，是人類歷史上使用最悠久、最古老的文字之一。小朋友們，你們知道漢字是怎么產(chǎn)生的嗎？一起來觀看視頻，了解了解漢字的由來以及漢字的演變過程，學(xué)習(xí)一些簡單的象形文字吧！ 二、有趣的象形字 小朋友們一起來找一找有沒有你熟悉的漢字吧！ 三、我來畫象形字 象形字看起來是不是很有趣呀？那我們也來畫一畫這有趣的象形字吧！ 成果展示??????超棒的大一班小朋友們?????? 四、居家指導(dǎo)建議 1.在日常生活中，家長可以多向幼兒講述漢字的演變過程，搜集簡單易懂的象形漢字并利用小游戲“猜漢字”，引導(dǎo)幼兒觀察猜測，大膽表達(dá)自己的想法，激發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣。2.幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，家長不可過于著急幼兒認(rèn)識(shí)或者寫某個(gè)字，多陪伴幼兒與幼兒一起閱讀繪本，幫助幼兒感受語言和文字的魅力，培養(yǎng)幼兒的興趣。3.對(duì)于幼兒認(rèn)識(shí)的文字，可以讓幼兒拿起手中的畫筆畫畫自己的理解（要注意握筆姿勢和書寫姿勢哦），家長進(jìn)行指導(dǎo)幫助幼兒了解每個(gè)漢字表達(dá)的意思。 繪本推薦 個(gè)子矮小，羽毛稀少的阿詩本來沒有朋友。但是她有一塊大花布，她用這塊大花布幫助大大小小的動(dòng)物縫制了合適的禮物……大花布越變?cè)叫?，但阿詩的朋友卻越來越多！找找看，阿詩用她的大花布都幫助了哪些朋友？ 我能講?? 親子共讀指導(dǎo) 1.《阿詩有塊大花布》這本繪本畫面優(yōu)美，和孩子一起進(jìn)行親子閱讀時(shí)，不僅可以欣賞本書精彩的畫面，還可以進(jìn)一步引導(dǎo)孩子感受中國本土文化和傳統(tǒng)藝術(shù)。2.閱讀圖書時(shí)，可以不斷引導(dǎo)孩子自己去探索和思考，鼓勵(lì)孩子仔細(xì)看畫面細(xì)節(jié)，例如鳥兒聚會(huì)的那一頁，孤零零的阿詩和其他身著華麗，表情傲慢睥睨的鳥兒形成了鮮明的對(duì)比，愈發(fā)顯出阿詩的格格不入等。3.阿詩在幫助其他小動(dòng)物們的時(shí)候，他的心里會(huì)有怎樣的想法，帶著孩子一起去猜測！ 希望孩子們能夠感受到阿詩內(nèi)心的豐富和對(duì)友誼、對(duì)夢(mèng)想的渴望，也能像阿詩一樣在分享中收獲友誼、收獲快樂。 今天的線上教學(xué)課程就告一段落了，雖然情況特殊，但是疫情擋不住我們成長的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們希望隔空擁抱每一個(gè)家長和孩子。涓涓細(xì)流凝聚成溫暖的海洋！孩子們的成長就是最振奮人心的力量！?? 文字編輯：呂素婷圖片來源：石山鎮(zhèn)中心幼兒園大一班