小螞蟻，大世界——小一班《觀察螞蟻》活動(dòng)紀(jì)實(shí)

芳

這幾天戶外活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們時(shí)常三五成群的蹲在地上，一起觀察著什么。出于好奇，我也湊上去。原來(lái)孩子們正在觀察小螞蟻！ “小朋友們見(jiàn)過(guò)螞蟻嗎？那螞蟻長(zhǎng)什么樣子呢？”??“螞蟻黑黑的有很多腳”??“螞蟻有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須”??“那我們一起來(lái)看看螞蟻到底長(zhǎng)什么樣子吧”。 原來(lái)螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長(zhǎng)著兩根觸角，但是可別看它的觸蟲(chóng)小，它能給許多螞蟻傳播信息呢。螞蟻它有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如。 “那我們小朋友一起去外面尋找螞蟻吧，看一看螞蟻是不是像老師找的這張圖片上一樣，再找一找螞蟻的家在哪里呀？” 大家紛紛去尋找螞蟻的身影。 “老師老師我找到螞蟻了，這里好多螞蟻呀，肯定是螞蟻的家?！?lt;/p> 瑤瑤跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，螞蟻好像在吃餅干?！?lt;/p>“那你們知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么嗎？”“糖”“小朋友們真棒，你是怎么知道的呀？”“有一次我掉了塊糖果在地上一會(huì)就爬滿了好多螞蟻?！?lt;/p>鑫鑫說(shuō)。宣宣抓到一只螞蟻跟我說(shuō)：“老師可不可以把它當(dāng)寵物養(yǎng)起來(lái)呀？”我說(shuō)，“那你也可以試試呀！” 　　整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒喜歡多動(dòng)，喜愛(ài)游戲的天性，充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)觀察活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。激發(fā)了幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)觀察,交流與表達(dá)的欲望，拓展幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的欲望。