<p class="ql-block">????叮咚～</p><p class="ql-block">又到了～～活動分享的時間啦！</p><p class="ql-block">各位大朋友們，小朋友們：</p><p class="ql-block">上午好??</p><p class="ql-block">????今日份「線上」活動??開始啦啦！ </p><p class="ql-block">??寶貝們，????快和你們的粑粑麻麻?????♂???一起跟著做起來吧！??gogogo????</p><p class="ql-block">??記得把小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)的小模樣，用??記錄下來，分享班級群哦！??</p> 趣味教學(xué)時光 <p class="ql-block">今日大班科學(xué)小實驗《烏鴉喝水》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。</p><p class="ql-block">2、通過積極探索，發(fā)現(xiàn)烏鴉能否喝到水與水量的多少和加入的材料有一定的關(guān)系。</p><p class="ql-block">3、積極參與探索活動，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block">4、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">同形狀的瓶子、大小不同的石子、</p> <p class="ql-block">互動小問題:</p><p class="ql-block">故事中的烏鴉是通過什么方法喝到瓶子里的水的？加入石子真的可以讓瓶子里的水位上升嗎？讓我們一起來實驗一下吧！</p> <p class="ql-block">實驗一：探究不同水位的瓶子加入石子后烏鴉是否能夠喝到水</p> <p class="ql-block">實驗二：探究石子的大小與投放數(shù)量之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">實驗三：探究使用不同材料烏鴉喝到低水位瓶子里的水。</p> 親子游戲時光 <p class="ql-block">親子游戲《接接樂》</p><p class="ql-block">1、游戲道具：一張桌子，一個小筐，一些大小、形狀、材料不同的玩具。</p><p class="ql-block">2、游戲玩法：幼兒和家長兩個人分別站在桌子的兩邊，一個人把玩具從桌面上滑過去，另一個人用小筐接住玩具。一局結(jié)束后，交換位置繼續(xù)游戲，最后比比看誰接到的玩具最多誰就勝利。??</p> <p class="ql-block">活動目的</p><p class="ql-block">1、這個親子游戲既可以提高孩子的反應(yīng)能力，又可以培養(yǎng)大班小朋友最需要的專注力。??</p><p class="ql-block">2、親子游戲可以增進親子關(guān)系，讓孩子體驗與爸爸媽媽游戲的歡樂。??</p><p class="ql-block">??如果孩子勝利了爸爸媽媽要記得給予鼓勵和表揚哦????????爸爸媽媽如果勝利了，也要讓孩子坦然接受，再接再厲??</p> <p class="ql-block">讓我們一起攜手，充實快樂的親子陪伴！我們堅信，愛和希望一定可以戰(zhàn)勝病毒！愿我們不負宅家時光，你我皆成長！??</p> 上期各班精彩瞬間 <p class="ql-block">最后我們一起來看看上期《我會系鞋帶》中小朋友們的精彩瞬間吧！</p>
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