【綠小·讀書月】春暖花開日，最是讀書時(shí)——一年級(jí)線上閱讀活動(dòng)

綠小王心宇

剪一段時(shí)光，攜幾卷詩(shī)書掬十里月光，帶一身花香這個(gè)春天，期待一場(chǎng)書中的邂逅這個(gè)春天，去赴一場(chǎng)美妙的云端之約 　　春光明媚，萬物復(fù)蘇，正是少年讀書時(shí)。在疫情下的我們，始終沒有忘記，生活中不可缺少閱讀，在書中積累點(diǎn)滴，在積累中不斷進(jìn)步。下面就讓我們走進(jìn)，綠地小學(xué)一年級(jí)這個(gè)大家庭，看看孩子們的閱讀生活會(huì)給我們帶來哪些不一樣的驚喜！ ??（一）“書韻飄香，品味親情”——尋找最美朗讀者 　　語(yǔ)言是有力量的，也是有溫度的，它如春天一般溫暖。一首古詩(shī)，一篇短文，一個(gè)故事，孩子們用世間最純真的聲音與世上最優(yōu)美的語(yǔ)言相遇，在朗讀中尋找出自己心中那份對(duì)家人的關(guān)愛。 ??（二）“畫是有形書，書是有聲畫”——尋找最美小畫家 　　根據(jù)課內(nèi)兒童詩(shī)《彩虹??》和散文《夜色??》，孩子們感受到了溫暖的親情與父母的陪伴。把自己內(nèi)心所感，用彩色的畫筆落于紙上。 ???（三）“書香沁人，筆墨留香”——尋找最美摘記員 　　一年級(jí)的孩子們把自己的“讀書記錄卡”設(shè)計(jì)出新穎的插畫，字跡工整，內(nèi)容精彩紛呈。生動(dòng)的故事，用心的摘抄，真摯的閱讀感受，見證了他們的讀書與夢(mèng)想。 ????????（四）“小手拉大手，親子共悅讀” ——尋找最美書香家庭 　“陪伴是最長(zhǎng)情的告白，閱讀是最浪漫的教養(yǎng)?！睜I(yíng)造家庭氛圍讓我們從閱讀開始。 山河錯(cuò)落，你是人間星光；星河滾燙，你是人間理想。少年讀書，可鑄青春璀璨！期待疫情退去，同學(xué)們重聚校，攜一路書香，向著遠(yuǎn)方勇敢邁進(jìn)，去追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方！