向美而行

高新區(qū)第二小學(xué) 少先隊(duì)

翰墨丹青美術(shù)教研組集體教研記事 4月6日，翰墨丹青美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)校安排，開展第二次線上集體教研。 本次集體備課圍繞各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行，要求備課應(yīng)符合學(xué)生網(wǎng)課的實(shí)際情況，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容講解、習(xí)作的創(chuàng)意表現(xiàn)、作業(yè)的多元化設(shè)置，力求凸現(xiàn)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，以興趣為主導(dǎo)，化繁為簡(jiǎn)，化平為趣，讓每一位學(xué)生融入課堂，走進(jìn)藝術(shù)世界。 集體備課彰顯集體智慧，在研討中我們集思廣益，說(shuō)一說(shuō)各自授課時(shí)的困難，研一研解決方法，集中智慧，為學(xué)生帶來(lái)感官豐富的美術(shù)盛宴。課堂應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的積極性和參與度，作業(yè)的提示應(yīng)針對(duì)要求和教師要表達(dá)的意圖進(jìn)行適當(dāng)編輯，給學(xué)生以最直觀、最明確的提示，幫助學(xué)生豐富表象存儲(chǔ)，完成藝術(shù)習(xí)作。 藝術(shù)是心里語(yǔ)言的表達(dá)，發(fā)于心、繪于藝，向心而行，讓孩子們?cè)诿佬g(shù)課中尋找自我情感的表達(dá)，在藝術(shù)天地中放飛自我，勇往直前。