<p class="ql-block"> “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”在當前“雙減”教育形勢下,為了進一步提高教育教學質量,打造高效課堂,促進教師專業(yè)成長,進一步提高教師的專業(yè)水平。繼上學期教學大練兵后,我們學校這個學期又迎來了曬課活動。這周共有兩位老師給我們帶來了非常精彩的課堂教學。</p> <p class="ql-block"> 肖依玲老師流利動聽的英語口語,有趣的課堂PK小游戲,巧心思的板書設計令人印象深刻,學生的課堂參與度極高,充分發(fā)揮了學生在課堂的主體地位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜芙蓉老師用扎實的教學基本功,在《新冠肺炎疫情COVID-19 》一課中以課堂目標為導向,課堂結構嚴謹,講練結合,環(huán)環(huán)相扣,師生的默契度極高。</p> <p class="ql-block"> 課后,英語組老師就肖老師和杜老師的課進行了點評:</p><p class="ql-block"> 張思琪老師:肖老師的亮點是有做情感升華。但任務的難度梯度需要進行調整。聽中給學生要給學生預留更多的時間。</p><p class="ql-block"> 奚荔老師:杜老師的跟音模范活動值得肯定,有利于培養(yǎng)學生良好的語音語調。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> "學然后知不足,教然后知其困"曬課是一種交流,是一種探索,是一種學習,也是一種引領,每次曬課都會讓我們站在一個新的起點,重新出發(fā)。相信在徐李君校長的帶領下,我校的課堂教學一定精彩紛呈,更加高效;教學質量一定會再攀高峰。</p><p class="ql-block"> 童心生風,大愛化雨,桃李無言贏得蜂來蝶往;書卷為緯,師心為經,千針萬線織就錦繡前程。立足課堂錘煉教學基本功,研討競賽提升教學有效性。這次曬課活動不僅僅是展示自我的教學平臺,更是相互學習、交流、借鑒、提升的事業(yè)舞臺。</p><p class="ql-block"> 在這個春意黯然的季節(jié)里,愿每一位老師在教師專業(yè)化成長的道路上揚帆遠航,越走越遠!</p>
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