用心防疫用心陪伴——大班居家生活指導(dǎo)（幼小銜接篇）

福州市馬尾江濱幼兒園

正確的坐姿和握筆姿勢(shì) 親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)不久你們就要進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生了。在小學(xué)的課堂上，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)寫，還要用筆記錄作業(yè)、寫作業(yè)呢！你們知道嗎？正確的握筆姿勢(shì)和坐姿會(huì)幫助你寫出工整漂亮的字，還會(huì)讓近視遠(yuǎn)離你，今天，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)吧！ 坐姿 正確坐姿五要點(diǎn)（1）頭正：書(shū)寫時(shí)頭擺正，不能向左或向右偏，并略向前傾，眼睛距書(shū)本一尺（大約30厘米）左右。（2）身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約10厘米）左右。（3）肩平：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。（4）臂開(kāi)：兩臂自然張開(kāi)，左手五指伸開(kāi)按紙，右手書(shū)寫。（5）足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著地。 握筆 學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，首先要知道筆的四個(gè)著力點(diǎn)：第一點(diǎn)：在拇指指尖。第二點(diǎn)：在食指指根骨節(jié)凸起處。第三點(diǎn)：在食指指尖。第四點(diǎn)：在中指第一關(guān)節(jié)與指甲邊垂中間的位置。 握筆姿勢(shì)兒歌老大老二對(duì)對(duì)齊，中間還要留縫隙。鉛筆握在手中間，老三墊在筆下邊。 糾正握筆姿勢(shì)小妙招 用皮筋套入拇指、食指和中指，筆尖朝上，穿入橡皮筋。將筆旋轉(zhuǎn)180°，調(diào)整拿筆的位置，握筆就可以固定。 利用有趣的形式練習(xí)基本筆畫(huà) 可以設(shè)計(jì)添畫(huà)《白米飯》《我給面包添芝麻》《小螞蟻》《向日葵》。用畫(huà)“人行橫道線”學(xué)寫“一橫”，用畫(huà)“魚(yú)鉤”學(xué)寫“豎鉤”，用畫(huà)“柵欄”學(xué)寫“一豎”；用畫(huà)樹(shù)葉脈絡(luò)學(xué)寫“撇、捺”，用畫(huà)樓梯學(xué)寫“橫折”等。如：添畫(huà)樹(shù)葉脈絡(luò)的《紅樹(shù)葉》、添畫(huà)《小雪花》、添畫(huà)《魚(yú)骨頭》等。添畫(huà)傘柄《小花傘》等。 控筆練習(xí) 書(shū)寫姿勢(shì) 正確書(shū)寫姿勢(shì)要保證“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議 1.家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中可以指導(dǎo)和督促幼兒的書(shū)寫坐姿，幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。2.糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)需要過(guò)程，若孩子的握筆姿勢(shì)及坐姿不正確，家長(zhǎng)的硬性要求會(huì)使幼兒產(chǎn)生抵抗情緒，可以利用上述技巧、游戲化的當(dāng)時(shí)，循序漸進(jìn)的幫助幼兒改正。3.在選擇皮筋時(shí)，可根據(jù)孩子手的大小進(jìn)行選擇，松緊適宜即可。