用愛(ài)與責(zé)任演繹精彩網(wǎng)課——沂水縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)組第三周網(wǎng)上學(xué)習(xí)總結(jié)

芝蘭悠悠

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳酔春煙。陽(yáng)光明媚的春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，不知不覺(jué)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三周。在這三周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，老師和同學(xué)們已經(jīng)從剛開(kāi)始的手忙腳亂，到現(xiàn)在可以得心應(yīng)手。 教研篇 每周我們四年級(jí)組都會(huì)根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排進(jìn)行分學(xué)科集體教研活動(dòng)。教研活動(dòng)中，大家根據(jù)縣教研室指定的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，討論指定出節(jié)點(diǎn)計(jì)劃自己本周將要完成的教學(xué)任務(wù)，大家暢所欲言，形成集體智慧合力。 教學(xué)篇 網(wǎng)課進(jìn)行了三周，老師們已經(jīng)非常熟練的使用釘釘這一網(wǎng)上教學(xué)媒介。課堂模式，在線直播模式會(huì)議模式熟練運(yùn)用，課堂上師生互動(dòng)，遞粉筆書寫等方式，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了網(wǎng)課的效率。通過(guò)在上課以前，老師們會(huì)根據(jù)集體研討的內(nèi)容，進(jìn)行二次備課，設(shè)計(jì)具體授課內(nèi)容，力求集知識(shí)型趣味性于一體。 學(xué)習(xí)篇 學(xué)生們課堂上積極與老師互動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，大課間鍛煉身體，午間寫字全身心投入其中，閑暇之余，還積極參與家務(wù)勞動(dòng)。 　　疫情來(lái)臨，改變的是我們學(xué)習(xí)的方式，但是改變不了我們積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的決心，改變不了我們對(duì)知識(shí)探索的熱情！春天已經(jīng)來(lái)臨，相信疫情會(huì)很快散去，那時(shí)我們?cè)傧嗑墼诿利惖男@，一起奏響奮進(jìn)的樂(lè)章。