屯田小學(xué)四年級(jí)級(jí)部線上課堂一周總結(jié)

芬兒

周一早八點(diǎn)，屏幕前方總會(huì)看到同學(xué)們干凈的校服，垂下的紅領(lǐng)巾，筆直的站姿，整齊的少先隊(duì)禮，伴隨著國(guó)歌的奏響，屯田小學(xué)四年級(jí)學(xué)生嶄新的一周又開(kāi)始了！ 每日的晨讀并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈脑蚨袛?。良好的?xí)慣就這樣一天天的在養(yǎng)成！ 每節(jié)課，同學(xué)們都能做到提前進(jìn)入課堂，校服穿戴整齊，端端正正坐在屏幕前，認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，積極舉手與老師互動(dòng)?？?，我們的孩子多有精氣神！ 為了提升線上教學(xué)的有效性，身為老師的我們一直在全力以赴,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全力保障孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)度。 <h1 style="text-align:justify;">張校長(zhǎng)一直率先垂范，每天準(zhǔn)時(shí)到校辦公，在繁忙的工作之余從不忘育人初心，認(rèn)真?zhèn)湔n，親自在教室里給孩子們直播課堂，課下及時(shí)與同科老師總結(jié)反思教學(xué)過(guò)程，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</h1> 王民選校長(zhǎng)親自手寫(xiě)教案，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展閱讀賞析及寫(xiě)作指導(dǎo)等。 李小麗老師帶孩子們了解二十四節(jié)氣的知識(shí)，并帶孩子一起學(xué)習(xí)節(jié)氣手勢(shì)操。 劉曉彤老師根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 數(shù)學(xué)老師們創(chuàng)新運(yùn)用教學(xué)課件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)去設(shè)計(jì)實(shí)踐性作業(yè)，讓孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變的更加貼近生活。 英語(yǔ)老師積極調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，利用唱英文歌，表演英文情景劇等方式，創(chuàng)新性利用英語(yǔ)教學(xué)公眾號(hào)資源，結(jié)合班級(jí)群課后資源推送，讓孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有趣味性。 　劉老師的道德與法治課善于營(yíng)造溫馨的課堂氣氛，通過(guò)讓學(xué)生回憶日常生活小事，從小事著手引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中挑食偏食等浪費(fèi)食品的現(xiàn)象無(wú)處不在，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生深入思考，學(xué)會(huì)珍惜糧食和蔬菜，做一個(gè)懂得發(fā)現(xiàn)愛(ài)和感恩的好孩子。 美術(shù)老師帶孩子們利用身邊的鐵絲、廢紙片等材料教孩子們?cè)O(shè)計(jì)美術(shù)作品。美術(shù)老師很注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，感受生活，其幽默的教學(xué)風(fēng)格及課堂趣味的創(chuàng)作過(guò)程總是讓孩子們特別期待每一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)！ 胡友芳老師的音樂(lè)課堂融趣味性及技巧性于一體，讓學(xué)生先欣賞作品，然后在互問(wèn)互答中了解作品，讓學(xué)生易于接受，樂(lè)于學(xué)習(xí)，然后跟音頻進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)，并通過(guò)視頻進(jìn)行范唱展示，及時(shí)給予學(xué)生表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，最后分析作品并融入情感教育，使學(xué)生在緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中即學(xué)習(xí)了知識(shí)，調(diào)節(jié)了情緒同時(shí)又愉悅了身心，度過(guò)了輕松愉快的40分鐘。 認(rèn)真好學(xué)的孩子最可愛(ài)！看著你們，心里有一種暖暖的感覺(jué)。認(rèn)真、專心、盡力……太棒了！不能面對(duì)面，卻也能感受到對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。 批改作業(yè)是老師們的日常，也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段之一。一起來(lái)看看老師們和孩子們彼此在勾勾叉叉、星星圈圈中發(fā)生的故事吧！ 疫情防控期間，學(xué)生居家生活學(xué)習(xí)，活動(dòng)空間受限，身體活動(dòng)次數(shù)減少、時(shí)長(zhǎng)縮短，久坐與觀看電子產(chǎn)品時(shí)間增多，加之對(duì)疫情的擔(dān)心，容易出現(xiàn)肥胖、體能下降、免疫力下降、視力不良以及心理問(wèn)題。在疫情防控期間，加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)中小學(xué)生身心健康尤為重要，這就需要家長(zhǎng)和老師一起督促孩子站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)！每到課間休息時(shí)間及體育課時(shí)間，老師們都會(huì)在群里督促孩子們堅(jiān)持鍛煉身體。 看看孩子們的作業(yè)——書(shū)寫(xiě)工整清秀、格式大方美觀，優(yōu)秀作業(yè)在一天天增多。令人欣慰，老師在批作業(yè)時(shí)也更多了欣賞和愉悅。 為了鍛煉學(xué)生獨(dú)立的能力，也為了豐富學(xué)生的生活，屯田小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了線上——“學(xué)做一道菜”活動(dòng)。同學(xué)們積極下廚，有的跟爸媽學(xué)習(xí)、有的翻書(shū)上網(wǎng)自學(xué)。此次活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，也是我校踐行“2+1+x”的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是一次別開(kāi)生面的成長(zhǎng)教育活動(dòng)。 這么自覺(jué)、可愛(ài)的孩子必須表?yè)P(yáng)一下，獎(jiǎng)狀、表?yè)P(yáng)信……讓他們拿在手中時(shí)能自豪地說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)我是認(rèn)真的。我一直在證明自己的的進(jìn)步和成長(zhǎng)”。加油吧孩子們！ 線上教學(xué)開(kāi)展至今，仍有個(gè)別孩子沒(méi)有適應(yīng)上網(wǎng)課的節(jié)奏，為了及時(shí)幫助他們調(diào)整好狀態(tài)，疫情下的每周網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)是必不可少的。班主任老師化身心理輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)再次進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，宣傳防控疫情小妙招，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，進(jìn)一步提高科學(xué)防范意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們堅(jiān)定信心、同心戰(zhàn)“疫”。相關(guān)任課老師也深入各班家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生一周以來(lái)的線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。 　　三尺講臺(tái)是我們傳道授業(yè)解惑的舞臺(tái)，而今，特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)空間同樣讓我們和孩子心心相連。家長(zhǎng)的感謝與贊揚(yáng)，是對(duì)學(xué)校工作的肯定，是對(duì)我們教師的巨大鼓舞。今后，我們將會(huì)繼續(xù)努力下去…… 春光明媚，花兒盛開(kāi)。期待疫情盡快散去，我們?cè)缛障嗑墼诿利惖男@，共享這人間的四月天。