家校攜手同心共同呵護(hù)成長(zhǎng)，——五臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)四年四班線上家長(zhǎng)會(huì)2022.4.3

劉玉娟

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義有條不紊 　　自從居家上網(wǎng)課以后，我校主管領(lǐng)導(dǎo)和主任不斷地在我們的工作群，通過(guò)各種方式進(jìn)行工作安排和指導(dǎo)。我們每位任課教師都能按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課，及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)。我們五臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)的網(wǎng)課在各方支持下，有條不紊的開(kāi)展起來(lái)。 責(zé)任與愛(ài) 　　作為本校四年四班的的班主任，我深感責(zé)任重大，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。近一個(gè)月的網(wǎng)課以來(lái)，讓我感到最累的不是輾轉(zhuǎn)各個(gè)群轉(zhuǎn)發(fā)通知和填表，不是結(jié)合手中僅有的資料挖空心思的備課到深夜，不是尋找和調(diào)試各種上課軟件和方式，而是無(wú)論多少個(gè)電話和視頻，都無(wú)法讓班里那幾個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)到課，及時(shí)提交作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 家長(zhǎng)會(huì)勢(shì)在必行 　　為此，趁著清明節(jié)假期，根據(jù)學(xué)校的指示精神，精心準(zhǔn)備了一次線上家長(zhǎng)會(huì)。愿此次家長(zhǎng)會(huì)后，能和所有家長(zhǎng)找到問(wèn)題所在，達(dá)成共識(shí)，家校攜手同心，共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。 1、網(wǎng)課學(xué)習(xí)總結(jié) 　　全班33名學(xué)生有近30名同學(xué)適應(yīng)居家上網(wǎng)課。企業(yè)微信直播和釘釘直播時(shí)到課率能達(dá)到90%，但作業(yè)提交率只有80～85%。到課的大部分同學(xué)都能夠提前做好預(yù)習(xí)，課堂記筆記，作業(yè)完成質(zhì)量高，書(shū)寫(xiě)工整。無(wú)論是?？普n還班主任的課，都能積極連麥互動(dòng)。居家學(xué)習(xí)情況不樂(lè)觀的幾名同學(xué)多為老人看護(hù)，不會(huì)使用智能手機(jī)，也不知怎樣管理孩子的學(xué)習(xí)，任由發(fā)展。 2、網(wǎng)課學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題 　?。?）看直播不及時(shí)，總有遲到現(xiàn)象。不能及時(shí)完成課前簽到，釘釘群消息閱讀不及時(shí)。作業(yè)上交也不及時(shí)，批改后訂正也不及時(shí)。（2）孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）出現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)聯(lián)系老師解決。甚至老師主動(dòng)聯(lián)系還聯(lián)系不上。（4）部分同學(xué)上課只拿手機(jī)，不拿書(shū)，不動(dòng)筆，課后作業(yè)不寫(xiě)或瞎寫(xiě)。 3、共同擔(dān)負(fù)起孩子的居家學(xué)習(xí) 　　學(xué)生們網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們居家看護(hù)多重身份也需要指導(dǎo)，通過(guò)近段時(shí)間和家長(zhǎng)們的交流和溝通，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多家長(zhǎng)不知道網(wǎng)課自己能為孩子做什么，怎么做才是對(duì)孩子有效的，怎么做才能幫到老師，做好老師的情報(bào)員。 @家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。請(qǐng)家長(zhǎng)重視孩子的居家學(xué)習(xí)。@常關(guān)注班級(jí)群里老師發(fā)布的信息，隨時(shí)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。@請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子每天是否學(xué)習(xí)，是否運(yùn)動(dòng)，是否做兩操鍛煉身體和保護(hù)眼睛。@請(qǐng)家長(zhǎng)不忙要先把孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容交代好再去農(nóng)耕。@教育好孩子居家安全常識(shí)，不玩火，不玩電。 4、互動(dòng)交流居家?guī)扌牡皿w會(huì) 　　譚磊奶奶在線和老師及各位家長(zhǎng)交流孩子居家學(xué)習(xí)的情況。她說(shuō)孩子已經(jīng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師交代的任務(wù)。同時(shí)孩子的爸爸媽媽雖然不在家，但是每天都保持通話，叮囑和鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。 　　孫國(guó)碩奶奶帶來(lái)了好消息，她說(shuō)孩子本次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，相比二年級(jí)那輪，認(rèn)真了許多。雖然任務(wù)完成得晚，但都能認(rèn)真完成。同時(shí)她覺(jué)得居家網(wǎng)課，她能更加全面的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠更加有效監(jiān)管。 　　閆默晗媽媽在線和老師及家長(zhǎng)們交流孩子在家的學(xué)習(xí)情況。她說(shuō)孩子已經(jīng)習(xí)慣了老師安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠做到自主學(xué)習(xí)。她只是適時(shí)的監(jiān)管一下。 沒(méi)有連線的家長(zhǎng)，也不斷地發(fā)彈幕，表達(dá)自己的想法。還有的在會(huì)后留言，家長(zhǎng)們的支持與配合給了我許多動(dòng)力。 5、網(wǎng)課學(xué)習(xí)要求老師的忠告 6、家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 　　再好的教育，再好的老師也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合希望通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能夠在疫情期間的居家學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的作用。同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)上，思想上有任何問(wèn)題能及時(shí)與老師溝通。疫情期間，家庭變成了教育的主陣地，愿家長(zhǎng)們珍惜和孩子們共度的美好時(shí)光，待正式開(kāi)學(xué)時(shí)能夠交給我一個(gè)健康、陽(yáng)光、自信、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的好學(xué)生。