讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。 閱讀是一種幸福、完整的教育過程。為了培養(yǎng)孩子們愛讀書的好習(xí)慣,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,德州市石蘆街小學(xué)五年級開展了“閱讀小達(dá)人”的評選活動。此次活動豐富了孩子們居家學(xué)習(xí)生活的樂趣,開闊了孩子們的視野,活躍了孩子們的思維,陶冶孩子們的情操,真正使他們體驗閱讀帶來的快樂。五年級的“閱讀小達(dá)人”也給同學(xué)們樹立了良好的榜樣,鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高自身閱讀能力。 One 五一班閱讀小達(dá)人趙晨鑫,今年11歲。在平常學(xué)習(xí)過程中勤奮學(xué)習(xí),成績一直名列班級前茅。積極樂觀,熱心幫助班級同學(xué),平時積極與同學(xué)交流,人際關(guān)系良好,曾連續(xù)多年榮獲本?!伴喿x小博士”稱號、曾獲得兩次“書香家庭"稱號。 趙晨鑫同學(xué)向大家推薦了四大名著中的《西游記》。<br> 《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富的想象力和創(chuàng)造力的古代神話說。作者展開豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人,歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事,塑造了唐僧孫悟空、豬八戒、沙僧。等個性鮮明的神話人物形象。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪了明代社會現(xiàn)實。 Two 五二班閱讀小達(dá)人劉熙貝,她是一個愛讀書、愛唱歌、愛玩、愛美食、愛笑的可愛小女生。她有時候活潑開朗,有時又有點小憂郁,平時在班里樂于助人,每當(dāng)同學(xué)需要幫助的時候,她都會積極去幫助同學(xué),因此老師和同學(xué)們都很喜歡她,但是她一點也不驕傲,尊重老師、團結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,取得了很大的進步。每天只要寫完作業(yè),她都會看書,故事書、文學(xué)書、科普書、四大名著......都看得津津有味,從書中,她學(xué)到了很多課本上沒有的知識。讀書,讓她感覺到快樂,也讓她不斷成長。 <p class="ql-block"> 劉熙貝同學(xué)向大家推薦的書目是《青銅葵花》</p><p class="ql-block"> 今天我給大家推薦一本曹文軒叔叔寫的唯美兒童小說:《青銅葵花》。 “七歲女孩葵花走向大河邊時,雨季已經(jīng)結(jié)束,多日不見的陽光,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空,忽然飄飄然扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明亮?!睍械囊饩趁鑼懛浅?yōu)美,讓你不由自主地被吸引住。隨著故事情節(jié)的展開,你也仿佛會變成大麥地的一員,與青銅、葵花生活在同一片藍(lán)天下,親眼見證著他們的成長。</p><p class="ql-block"> 書中的葵花是一個不幸的孩子,她的爸爸媽媽先后死去,從城市流落到農(nóng)村,沒有人照顧,必須得寄養(yǎng)在別人家里。而她又非常幸運,因為她遇到了青銅一家。這是一個團結(jié)、有愛的家,長輩疼愛孩子,晚輩敬愛奶奶,盡管家里很窮,但是一家人積極樂觀、不放棄不失望,齊心協(xié)力過日子。這也是一個樸實、負(fù)責(zé)的家,他們把葵花接到了家里,盡全家人最大的努力去照顧、呵護葵花,不管多么困難,絕不讓她受半點委屈。</p><p class="ql-block"> 最讓人感動的是青銅,一心一意地對葵花這個毫無血緣的妹妹好:上學(xué)的機會要給妹妹;每天接送妹妹上學(xué)、放學(xué),風(fēng)雨無阻;冒著大雪賣蘆花鞋,只為給妹妹買一雙布棉鞋;別的女孩有銀項鏈,他就給妹妹做一條獨一無二的冰項鏈......,盡管青銅不能說話,但是葵花卻能準(zhǔn)確無誤地理解他內(nèi)心的想法。在葵花看來,青銅的無聲勝似別人的千言萬語,這與聲音無關(guān),這是心與心的交流、愛與愛的傳遞。書的最后,因為葵花的離開,青銅竟然開口說話了。</p><p class="ql-block"> 在讀這本書的時候,我被青銅與葵花之間的情誼深深感動著。強烈建議大家都去親自讀一讀這本精彩的書!</p> Three <p class="ql-block"> 五三班閱讀小達(dá)人楊澤暉,是一個活潑開朗的男孩,他的興趣愛好是看書,打籃球,騎自行車在學(xué)習(xí)中,他積極努力,是老師的好幫手,在生活上他會做一些力所能及的家務(wù)活,平時他特別喜歡遨游在書的海洋里,他讀過的書很多,有《唐詩300首》,《明朝那些事》,四大名著等等等等,在書中,他學(xué)到許多的人和事書,對他的啟發(fā)很深,這就是五三班閱讀小達(dá)人楊澤暉,一個積極向上,熱愛生活,讀書的男孩。</p> 楊澤暉同學(xué)給大家推薦的書目是《明朝那些事兒》。 Four 五四班閱讀小達(dá)人的王澤萱。 她是一個活潑開朗的小姑娘,喜歡閱讀,尤其喜歡和媽媽一起讀書,讀后和媽媽一起交流所感所得。親子閱讀給她帶來了和家長相處的時光,還讓她獲得了知識的力量。 王澤萱同學(xué)給大家推薦的書叫《小兵張嘎》。<br> 故事以抗日戰(zhàn)爭時期的白洋淀為背景,講述了講述了聰明、勇敢的小英雄張嘎的故事。少年張嘎目睹了奶奶為掩護八路軍撤退被日寇殺害,最敬愛的老鐘叔也被敵人抓走。為了為了給奶奶報仇,張嘎參加了八路軍,當(dāng)上了小偵探員。他配合偵查排長羅金保執(zhí)行任務(wù),表現(xiàn)十分機智。他多次參加站斗,還繳獲了敵人的手槍。在小兵張嘎受傷被捕后,面對敵人的拷問,他堅強不屈,并與部隊里應(yīng)外合將敵人全部消滅,同時也為奶奶報了仇??戳诉@本書,我們感受到了小嘎子的勇敢,也深切感受到現(xiàn)在的和平安定時代,是像小兵張嘎這樣的英雄人物,用自己的鮮血和生命換來的。生于和平年代,是大家的幸運。我也要努力學(xué)習(xí),共同維護這來之不易的幸福時代。 腳步走不到的地方,書可以,眼睛看不到的地方,書也可以。讀好書,行遠(yuǎn)路,好時光不辜負(fù)…… 圖片:五年級班主任<div>文字: 李 娜</div><div>審核:五年級老師</div>
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