安宇幼兒園開展疫情防控應(yīng)急演練

安宇幼兒園

為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎防疫防控工作，提高應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)狀況、快速反應(yīng)、高效處置能力，確保幼兒能精準(zhǔn)有效地應(yīng)對(duì)防疫工作，切實(shí)保障師幼的身體健康和生命安全，安宇幼兒園在清明假期堅(jiān)持到校到崗，開展了疫情防控模擬演練活動(dòng)。 ?實(shí)景演練，安全常伴 1.入園時(shí)檢測體溫 　　園門口設(shè)置了人員安全隔離欄，幼兒（教師模擬）每日入園需佩戴口罩，檢測正常后方可進(jìn)入校園。 入園檢測中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生 在入園體溫檢測過程中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫高于37.4℃，或伴有咳嗽、乏力等不適癥狀，則立即啟動(dòng)以下應(yīng)急處置程序： ①園門口值班教師立即通知疫情應(yīng)急小組教師。 ②疑似人員（教師模擬）佩戴防護(hù)口罩，到園門口隔離區(qū)進(jìn)行暫時(shí)隔離…… 把發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區(qū)后進(jìn)行門口消毒 對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行測量體溫 進(jìn)班級(jí)前進(jìn)行登記、測量體溫、酒精消毒、 在晨檢過程中班主任老師發(fā)現(xiàn)有其中學(xué)生精神萎靡，并伴有咳嗽，測量體溫顯示37.8℃，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問：有哪些地方不舒服？ 班主任老師確認(rèn)學(xué)生正確佩戴口罩后，并拔打疫情小組組長電話?? 隔離專班人員身穿隔離服，戴好護(hù)目鏡，一次性手套，隨后給該生帶到教室最近的隔離觀察室，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)。 帶入隔離室后用水銀體溫計(jì)再次對(duì)學(xué)生體溫測量，體溫顯示為37.6℃，并穩(wěn)定學(xué)生情緒 對(duì)學(xué)生所在班級(jí)其他幼兒進(jìn)行心理安撫，并停止班內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，帶領(lǐng)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。 隔離專班人員問幼兒：近期到過什么地方？怎么去的，去的時(shí)間都是哪些？ 詢問幼兒后，隔離專班人員給幼兒家人打電話核實(shí)情況 消毒消殺組對(duì)隔離觀察室進(jìn)行終末消殺。 　通過此次防疫演練，安宇幼兒園全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全園對(duì)防控疫情的信心！