<p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計(jì):屠曉蓓 袁璟 程暄皓</p><p class="ql-block">由于疫情原因, 從2022年3月13日始我們開始了線上教學(xué)。面對(duì)突發(fā)的改變,我們選擇從容應(yīng)對(duì),立足本學(xué)期原教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整,結(jié)合線上教學(xué)特點(diǎn),以“因勢(shì)利導(dǎo)、化不利為有利,線上特色美育、助益身心發(fā)展”為主旨,調(diào)整了單元教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)目標(biāo):高一年級(jí)《我們班的表情包》作品形式由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài),將繪畫與數(shù)字媒體藝術(shù)相結(jié)合,開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">表情包是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化的代表,表情包幫助人們隔著屏幕表達(dá)豐富的情感,拉進(jìn)了人與人之間的距離。多數(shù)人都是表情包的使用者,而我們二中的同學(xué)這次要發(fā)揮自己的幽默才智,不僅是表情包的使用者,還要成為表情包的原創(chuàng)人。</p> <p class="ql-block">高一美術(shù)課采用漫畫肖像的藝術(shù)手法創(chuàng)作專屬于自己班同學(xué)的網(wǎng)上社交表情包。不同于以往的漫像創(chuàng)作,這次教師帶領(lǐng)學(xué)生借助居家上課的便利,巧用各種制圖軟件、APP以及電子產(chǎn)品,將手繪畫稿制作成動(dòng)態(tài)表情包。一人一肖像、一像一表情、一組一主題,一班一專屬。表情主題覆蓋了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的多元化需求,有感恩系列表情、安慰和鼓勵(lì)系列表情、祝福祝賀系列表情、幽默互動(dòng)系列等表情。最有價(jià)值的是每個(gè)表情主題都是小組討論確定、每個(gè)人物角色都由一位同學(xué)“傾情出演”、原創(chuàng)繪制,這樣的原創(chuàng)表情包必將提升班級(jí)凝聚力、增加正向的網(wǎng)絡(luò)社交互動(dòng),留下獨(dú)一無二的高中回憶。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們幽默的創(chuàng)作各具特色,你最喜歡哪一件呢?</p> <p class="ql-block">以上作品出自數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、理工1、理工2、理工3、人文、強(qiáng)基1、強(qiáng)基2、強(qiáng)基3MT</p><p class="ql-block">雖然疫情總是反復(fù)來襲,干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活,但疫情阻擋不住我們對(duì)生活的熱愛,對(duì)溫情的渴望,對(duì)美好的憧憬和對(duì)彼此的掛念。就讓這些表情成為每位同學(xué)笑對(duì)人生的定格,成為同學(xué)間表達(dá)真誠和關(guān)愛的媒介,成為青春歲月抗疫歷程中真摯的留痕吧!</p><p class="ql-block">彩蛋~美術(shù)老師的范作</p>
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