<p class="ql-block">親愛的家長們、小朋友們:</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們的居家生活也能過的豐富多彩、科學有趣,我們會通過圖文、視頻等多種方式,對孩子們的居家生活進行指導,供大家選擇和使用,讓孩子們在家里也能長知識、學本領(lǐng)、養(yǎng)成生活好習慣等?,F(xiàn)在,請大朋友小朋友們一起走進我們的第六期居家生活線上指導活動吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">紅色故事《小英雄王二小》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 親愛的小朋友們,清明節(jié)馬上就要到了,清明節(jié)我們緬懷先烈,致敬英雄。從古至今,有很多英雄為了人們,犧牲自己,下面我們一起看一看小英雄王二小的故事吧!小朋友也可以把自己知道的紅色故事講一講呦!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">親子游戲《好玩的鞋子》</b></p> <p class="ql-block">游戲準備:鞋子若干。</p><p class="ql-block">游戲玩法:</p><p class="ql-block">玩法一:跳方向</p><p class="ql-block"> 將鞋子的鞋頭朝著不同方向依次擺放。然后按照鞋頭的方向雙腳跳。</p><p class="ql-block">玩法二:單腳跳</p><p class="ql-block"> 將鞋子依次擺放成(單、雙、單、雙)并將鞋頭朝著不同的方向擺放,兩只鞋代表雙腳跳,一只鞋代表單腳跳。</p><p class="ql-block">玩法三:雙腳跳</p><p class="ql-block"> 將鞋子擺成等寬的距離。鞋頭朝著一個方向雙腳跳。</p><p class="ql-block">玩法四:雙腳跳遠</p><p class="ql-block"> 增加鞋子的寬度。在一雙鞋子的基礎(chǔ)上,再加鞋子,鞋頭朝著一個方向雙腳跳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">親子閱讀《小腳丫》</b></p> <p class="ql-block"> 每個人都有兩只小腳丫,那小腳丫的模樣像什么呢?《小腳丫》是一本很有創(chuàng)意的書,每一頁都蘊藏著豐富的內(nèi)容,比如不同的柜子、不同的城堡。讀這本繪本的時候,孩子們可以在不同之中尋找相似之處,在相似之中尋找不同。一起來欣賞吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">?幼小銜接—《自我管理習慣的養(yǎng)成》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒園教育堅持保教結(jié)合的原則,老師肩負保育和教育兩大責任。在生活上,老師會像媽媽一樣照顧孩子。一日活動的所有環(huán)節(jié),如上廁所、喝水、整理物品等,老師都會進行提醒。而到了小學,這些事情老師不會特意提醒,需要學生自覺完成。因此,養(yǎng)成自我管理的習慣,能幫助孩子更好地適應(yīng)小學生活。</p><p class="ql-block">(一)行為管理</p><p class="ql-block">1.要建立規(guī)則意識。您可以明確地告訴孩子小學的課堂紀律及要求:學生在課堂上40分鐘學除了認真聽課,是不可以進行其它活動的。如果需要上廁所、喝水,只有在課間十分鐘進行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.模擬小學的學習生活。您可以跟孩子商量、約定,在日常生活中模擬小學生的學習生活。即每天給孩子安排固定的時間在家進行游戲、玩玩具、學習、運動等,每個環(huán)節(jié)的活動時間最好也在40分鐘左右,環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間也有10分鐘的休息時間。要求孩子在進行這些環(huán)節(jié)的活動時,中途不可以去上廁所或喝水,只有在休息的時間進行。通過這種模擬實踐,使孩子慢慢養(yǎng)成自我管理的習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(二)時間管理</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)時間觀念。引導孩子認識時間的價值,懂得做事不拖延、不浪費時間。您可以利用繪本故事、善于利用時間的名人故事等,讓孩子通過故事理解時間的重要。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)做事有計劃。做事有計劃,可以幫助孩子有條不紊地處理事情,不慌亂。您可以通過一些有計劃的活動安排,讓孩子感受計劃的重要。比如:利用兩個周末帶孩子出游,分別是一次沒有計劃的出游和一次有計劃的出游,通過親身的體驗和比較,讓孩子感受計劃的重要。又如:當家里需要到超市采購物品時,您可以事先和孩子一起商討,制定一個物品采購清單等等,通過這些日常生活中的小事,讓孩子感受事先做好計劃能讓我們更加順利地完成任務(wù)、提高效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">時令手指操</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們,祎祎老師來嘍!我們的《清明》古詩不僅可以用手指操表演出來,還可以用歌唱的方式唱出來呢!小朋友跟著祎祎老師試一試吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 小朋友快快選擇自己喜歡的內(nèi)容,動起來吧!</i></b></p>
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