清明時(shí)節(jié) 遙寄思念緬懷先烈——濮陽(yáng)市油田第十七中學(xué)四年級(jí)開展“清明”活動(dòng)

日月子木

清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。 （一）清明節(jié)由來與習(xí)俗 清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。 清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。 唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。 （二）銘記歷史緬懷先烈 網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，在十七中迅速地展開，每班的孩子們都踴躍參加，表達(dá)著對(duì)先烈們的深情緬懷…… 此次活動(dòng)旨在通過掃墓這一形式使我們銘記歷史，展望未來，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。我校開展的一些列活動(dòng)，學(xué)生們受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國(guó)、熱愛生活的情懷，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，革命先烈的豐功偉績(jī)，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無(wú)愧于烈士的熱血。 清明節(jié)緬懷先烈，大家都在行動(dòng)!有的同學(xué)獻(xiàn)上清明節(jié)童謠《烈士墓》的手指舞。 然而，新冠疫情的肆虐，我們必須配合國(guó)家防疫政策，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，不聚集，不聚會(huì)，不前往，人員密集封閉場(chǎng)所，做到科學(xué)代戴口罩，勤洗手，遵守一米線…… 我們更要提倡通過網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、植樹緬懷等方式，開展安全文明祭祀。廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)不得返鄉(xiāng)，不跨縣區(qū)參加祭掃活動(dòng)，不組織，不參與家族式拜祭，聚集聚餐等活動(dòng)。 （三）革命精神薪火相傳 學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到了革命精神，愛國(guó)精神要永記心間。于是，他們利用清明節(jié)假期的時(shí)間，自己親手制作手抄報(bào)，表達(dá)著這份情意…… 本次手抄報(bào)主題為“清明節(jié)”，各班都高度重視，每個(gè)班級(jí)還為此召開了主題班會(huì)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，所以報(bào)紙內(nèi)容豐富。其中有黑白版面手抄報(bào)，有由藍(lán)天白云青草等舒緩色彩組成的，給視覺和心靈以美的享受。其中插圖也有卡通動(dòng)畫，古典人物像，浪漫剪貼畫，色彩繽紛。 另一方面而言，手抄報(bào)的不僅僅是排版、形式、色彩等。當(dāng)然還包括書寫。我們的手抄板都是用鋼筆一筆一劃寫出來的，字跡清晰，版書清秀,給人以舒服的感覺，展示了我校平時(shí)的寫字教學(xué)功底。 同學(xué)們都積極踴躍參與清明活動(dòng)，除了辦手抄報(bào)，有的同學(xué)走出家門，拿起掃帚抹布，為公共樓梯清掃灰塵；有的走進(jìn)田間地頭，參與保綠護(hù)綠行動(dòng)；有的走到社區(qū)廣場(chǎng)，手拿垃圾袋撿拾草地上的垃圾，為小草，為藍(lán)天，為大家貢獻(xiàn)一份自己的力量! 我們舉行的清明活動(dòng)，雖然形式簡(jiǎn)單，但有著豐富的內(nèi)涵：一是對(duì)為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，保衛(wèi)人民利益而獻(xiàn)身的革命烈士表達(dá)我們的追憶和緬懷。二是在和平年代，我們少年兒童，作為社會(huì)主義的接班人更應(yīng)該堅(jiān)定信念。