云端在線，空中課堂— —迎賓路小學數(shù)學工作室線上課堂實錄（四）

??

此時，應是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場疫情，讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，“停課不停學”響徹每個學校，別樣的課堂，同樣的生活，學習不停止。 　　疫情期間，王琦老師通過騰訊課堂每天堅持直播上課，每一次直播課課都離不開她的精心準備。 　　課下，王琦老師堅持作業(yè)日批日改。為了家長與老師更好的配合，為了孩子的線上課堂更加高效，她每天都會將作業(yè)情況反饋到班級交流群，通過表揚優(yōu)秀作業(yè)，進步學生來激發(fā)學生的學習積極性。 　　同時為了作業(yè)種類更加豐富多彩，她還特意設置了摘抄作業(yè)、朗讀背誦打卡作業(yè)等豐富的作業(yè)形式。這樣的作業(yè)設置，不僅使學生樂于完成作業(yè)，提高了作業(yè)完成率，也進一步減少了孩子的用眼時間，勞逸結合。 　　春暖花開，疫情過后，相信我們就可以和可愛的孩子們一起相約在明亮的教室共同學習、共同玩耍。 　　對于習慣了講臺和黑板的老師來講，網(wǎng)課是一場關于教學的新考驗。為充分保證教學進度和教學質量，李美琪老師與組內(nèi)老師共同研討，認真鉆研教材，多角度備課，一次又一次的調(diào)試直播工具，只為孩子們居家學習也能收獲更多的知識。 　　精心布置作業(yè)，認真批改，及時反饋，錯題訂正，對于表現(xiàn)突出的孩子、有進步的孩子，及時表揚，激發(fā)學生的學習熱情。對于有問題的地方，耐心引導，不斷鼓勵，給予肯定。 　　答疑解惑是必不可少的。每天針對練習中出現(xiàn)的問題，李美琪老師通過錄制視頻的方式進行逐題講解。 前方有“逆行者”們對人民的生命安全負重前行，后方做好學生的教書育人工作，是我們教育工作者的使命和責任。 　　停課不停學，隔屏細指導，距離雖遠，愛能遠行。迎小老師以專業(yè)、積極、充滿愛意，牢筑教育基石，雖有寒春，但冬已過，樂學在家，不負春時。 編輯：Lmq 審核：Lj