開平小學(xué)最美教師風(fēng)采錄——“教書育人重知行疫情防控做先鋒”教師志愿者王成亮老師工作紀(jì)實(shí)

唐山市開平小學(xué)

教書育人重知行疫情防控做先鋒 教師志愿者王成亮 教師心語 　　我就是一名普普通通的黨員，我做得都是微不足道的小事，我覺得所做的一切都是我應(yīng)該做的。 志愿者工作紀(jì)實(shí) 　　講臺上，他是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師；走下講臺，換上防護(hù)服，他又變成了“最美逆行者”。一場突如其來的疫情席卷而來，作為一名黨員，他有著高度的覺悟，沖鋒在前，主動請纓，成為了志愿者隊(duì)伍中的一員。他就是開平小學(xué)的王成亮老師。 　　王成亮老師作為一名疫情防控志愿者，疫情來臨，沖鋒在前，不恐慌，不計個人安危，不辭辛苦，為了抗擊疫情配合社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者做核酸檢測，進(jìn)行信息核驗(yàn)工作。挨個敲門進(jìn)行數(shù)據(jù)摸排登統(tǒng)。組織前來進(jìn)行核酸檢測的村民們有序排隊(duì)，保持一米距離，不斷提醒，不停指導(dǎo)。 　　王老師的愛人是醫(yī)護(hù)人員，在一線工作不能回家。全員核酸檢測，社區(qū)人員不夠，王成亮老師加班加點(diǎn)，中午12：30才匆忙趕到家里，給早就餓了的孩子做口飯，自己顧不上吃幾口，又急忙趕到社區(qū)，繼續(xù)工作。 　　晚上，當(dāng)萬家燈火時，王老師還獨(dú)自走在夜色中，手拿擴(kuò)音器，告訴部分出來遛彎的居民，按規(guī)定不要出來走動，防止疫情次傳播，做好防護(hù)馬上回家。 　　王成亮老師克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在自己的“戰(zhàn)斗”崗位上，雖沒有驚天動地感人的壯舉,但他在盡自己的努力，盡心竭力做著應(yīng)該做的事情！舍小家，為大家！勇敢地堅守自己的崗位,為疫情防控工作貢獻(xiàn)著自己的一份力量！