立足常規(guī)抓教學(xué)，深入檢查促提升——上蔡縣第七小學(xué)作業(yè)教案常規(guī)檢查

上蔡縣第七小學(xué)

為了全面、準(zhǔn)確了解和掌握本學(xué)期的教學(xué)工作，抓實質(zhì)量形成的過程，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，按照學(xué)校工作計劃安排，3月31日下午，在教務(wù)處的組織下對全體教師的教案作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查。 　　針對此次作業(yè)教案檢查情況,王春女校長強調(diào)要嚴(yán)格落實“雙減”和“五項管理”要求,對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)難度、作業(yè)總量、作業(yè)批改等問題做了具體詳細(xì)要求:一是充分利用課堂主陣地,提高作業(yè)質(zhì)量。教師在上課時將課堂適當(dāng)留白,精心安排練習(xí)反饋的環(huán)節(jié),及時查缺補漏,相對減少課后的書面作業(yè)量;二是研究作業(yè)管理效能,提升課后作業(yè)的“質(zhì)”。避免重復(fù)機械高難度、大容量及懲罰性作業(yè);三是科學(xué)設(shè)計作業(yè),強化反饋功能,讓作業(yè)成為學(xué)生才能展示的平臺。 教案篇 　　教師們的共案能落實目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，教案設(shè)計能體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和個人特色，關(guān)注環(huán)節(jié)的安排和活動的組織等大體輪廓，把握教材重難點，了解學(xué)生需求，以學(xué)定教，設(shè)計出實用、有價值的教學(xué)設(shè)計，并改進(jìn)教學(xué)方法，以求取得明顯的教學(xué)效果。 作業(yè)篇 優(yōu)秀語文作業(yè)展示 優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展示 優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展示 　　一直以來，上蔡縣第七小學(xué)十分重視學(xué)生漢字的書寫，除每周一節(jié)固定的書法課之外，還堅持午寫半個小時。各班語文老師分別從框架結(jié)構(gòu)、筆畫輕重、起筆運筆進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，掌握一定的書寫技巧。規(guī)范字的書寫已被我校納入常規(guī)教學(xué)。 　　作業(yè)分層設(shè)計做到了優(yōu)等生“吃得好”，讓中等生“吃得飽”，讓學(xué)困生“吃得了”，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高了作業(yè)的實效。 　　通過本次作業(yè)教案檢查,為老師們互相學(xué)習(xí),互相溝通搭建了平臺。在今后的教學(xué)常規(guī)管理工作中,我校將加強對常規(guī)工作的重視,力爭做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”,實現(xiàn)教師隊伍的整體提高。通過本次檢查也可以看出我們的老師們都心系學(xué)生，心系七小這個大家庭。生活在這樣一個校園工作起來一定是舒服且幸福的。