<p class="ql-block"> 4月1日，延職附小五年級(jí)（4）班課本劇展演活動(dòng)在學(xué)校音樂教室分10組隆重上演。語(yǔ)文老師苗紅和各組“導(dǎo)演”從劇本、臺(tái)詞、演員、效果、場(chǎng)景各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真策劃，完美組織，小戲骨們精心準(zhǔn)備，惟妙惟肖的表演把紅樓、三國(guó)、水滸等古典名著中著名的故事片段演繹得生動(dòng)活潑，感受經(jīng)典文化被演繹出的巨大魅力，課本上一位位個(gè)性鮮明的人物被搬上舞臺(tái)。</p> <h1> 課本劇展演在第1組的三國(guó)演義之《空城計(jì)》中拉開帷幕。小戲骨們準(zhǔn)備充分，情節(jié)設(shè)計(jì)精心并富有創(chuàng)造性，精良的道具，出色的背景設(shè)計(jì)可謂一場(chǎng)視覺盛宴，其中諸葛亮的沉著冷靜，過人的才智被演繹得入木三分。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 第2組三國(guó)演義之《三顧茅廬》，個(gè)性鮮明的劉關(guān)張三兄弟，超有范兒的諸葛孔明，一段精彩的“隆中對(duì)”，讓人深刻感受到諸葛亮具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家和軍事家的形象。</h1> <h1> 第3組的紅樓夢(mèng)之《黛玉進(jìn)賈府》將觀眾帶入“紅樓”大家庭，傳承經(jīng)典的創(chuàng)意令人眼前一亮。演員陣容強(qiáng)大，古裝搭配貼近人物。黛玉、寶玉初次相見的美好與純情，寶玉“摔玉”的高潮演繹都可見演員對(duì)角色把握得恰到好處。</h1> <h1> 第4組的水滸之《武松打虎》，武松的勇敢、豪爽、機(jī)敏以及老虎的動(dòng)作，雖然演繹的很稚嫩，但是卻贏得了同學(xué)們最熱烈的掌聲，孩子們個(gè)個(gè)笑得前伏后仰。</h1> <h1> 第5組的紅樓夢(mèng)之《黛玉進(jìn)賈府》，演繹了林黛玉進(jìn)賈府這段故事情節(jié)及人物鮮明的個(gè)性特征。</h1> <h1> 第6組的三國(guó)演義之《煮酒論英雄》，一個(gè)豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙讓，將曹劉兩人的心態(tài)刻畫得淋漓盡致。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 第7組的三國(guó)演義之《官渡之戰(zhàn)》，將曹操以少勝多，出奇制勝，擊敗袁軍的典型戰(zhàn)例娓娓道來。</h1> <h1> 第8組的三國(guó)演義之《桃園三結(jié)義》，“劉關(guān)張”從酒館相遇，到桃園結(jié)義，對(duì)天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。小朋友們雖然角色不同，但都非常認(rèn)真。</h1> <h1> 第9組的水滸之《武松打虎》，雖然和第4組劇情雷同，但劇本進(jìn)行了合理的創(chuàng)編。演員們無論是臺(tái)詞功底、肢體展示，還是面部表情都十分到位，將武松打虎的場(chǎng)景演繹得淋漓盡致。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 第10組的紅樓夢(mèng)之《劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府》，“全明星”陣容古裝出演，小戲骨們現(xiàn)場(chǎng)飆戲，以其夸張的語(yǔ)言動(dòng)作，生動(dòng)詮釋了人物的天然本性，大智若愚。她們或凝視，或慢行，一顰一笑、舉手投足間盡顯詩(shī)情畫意，令人頓生身臨其境之感，特別是“行酒令”情節(jié)堪比87版紅樓經(jīng)典之作，他們精彩的表演驚艷全場(chǎng)，讓觀眾們交口稱贊。</h1> <h1> 子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是起點(diǎn)。“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，戲劇的味道更需要親身體會(huì)，實(shí)踐才有收獲。課本劇表演給同學(xué)們提供了更多參與和展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的素質(zhì)，讓語(yǔ)文變得更生動(dòng)，讓更多文學(xué)經(jīng)典悄悄走進(jìn)學(xué)生的心中。</h1>
阿拉善左旗|
布尔津县|
鹿邑县|
新乡市|
沁水县|
仁怀市|
逊克县|
抚宁县|
镇平县|
思南县|
师宗县|
武功县|
上蔡县|
兴安盟|
朝阳区|
庄浪县|
黔江区|
闸北区|
北海市|
庄河市|
兴义市|
宁城县|
德庆县|
华宁县|
共和县|
房山区|
天津市|
乌拉特中旗|
和政县|
太谷县|
军事|
阳信县|
大洼县|
林西县|
房产|
浮梁县|
乳山市|
威信县|
喜德县|
邹平县|
南安市|