??濃情清明，清潤童心??——雙鐘幼兒園中二班清明節(jié)美篇

哇塞

在這草長鶯飛的季節(jié)里，我們即將迎來二十四節(jié)氣之一的清明節(jié)。這一源自祖先信仰與春祭禮俗的節(jié)日，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日。 　　幼：老師，媽媽說快到清明節(jié)了。 幼：“清明節(jié)”是什么節(jié)日??？ 師：清明是二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣。 幼：為什么清明節(jié)要去掃墓……追隨孩子的興趣和疑問我們開展“清明時(shí)節(jié)話清明”的主題課程，活動(dòng)正在孩子們的童言稚語中悄然發(fā)生…… 　　老師通過直觀形象的圖片和生動(dòng)有趣的清明節(jié)故事，讓孩子更好地了解清明節(jié)的由來。 清明節(jié)的習(xí)俗 　　了解清明節(jié)的習(xí)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日的不同。知道清明節(jié)有掃墓，蕩秋千，吃青團(tuán)，畫彩蛋，放風(fēng)箏，踏青等風(fēng)俗。 清明節(jié)經(jīng)典誦讀 　　為了讓本次清明節(jié)變得更有意義、更有價(jià)值，孩子們樂此不疲，一起把古詩背絨的有聲有色。 清明 ? 插柳 清明時(shí)節(jié)自古就有插柳的習(xí)俗，柳為落葉喬木，陽春始發(fā)，枝條柔韌，葉似春風(fēng)裁剪，枝干縱橫倒順，插之皆可成活?？?，我們中二班的小朋友認(rèn)真的在做著插柳活動(dòng)。 孩子們認(rèn)真的翻土，澆水，忙的不亦樂乎要把柳條放進(jìn)土坑里，保護(hù)好它。 最后，可愛的小朋友們用柳條做成了美麗的花環(huán)，戴在頭上，一個(gè)個(gè)美美的。和好朋友來一張漂亮的合照吧。寓意朝氣與生機(jī) 畫彩蛋?碰彩蛋 　　蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”，清明時(shí)節(jié)吃彩蛋象征圓圓滿滿。將熟蛋涂上鮮艷的顏色，號(hào)稱“五彩蛋”，小朋友們食用或玩“碰彩蛋”寓意著整年都會(huì)有好運(yùn)，身體健康。 畫?清明 春天的那一抹綠藏在孩子們的畫卷里，打開心情的畫筆，涂涂畫畫，收錄屬于春天的小美好。揣著一口袋的開心滿載而歸，保持好心情簽收。 教育無處不在。清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子真正感受到清明節(jié)所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，通過本次活動(dòng)，加深了幼兒對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，懂得了清明節(jié)不僅是追思已故的親人，更是緬懷革命先烈，銘記革命英雄的日子，同時(shí)激發(fā)了師幼的愛國情懷 清明節(jié)綠色祭掃倡議 為貫徹落實(shí)從嚴(yán)從緊疫情防控要求，倡導(dǎo)文明健康新風(fēng)尚，現(xiàn)向家長朋友們發(fā)出如下倡議：　　疫情之下，提倡不返鄉(xiāng)、不跨區(qū)域祭掃，可選擇網(wǎng)絡(luò)祭掃、居家追思、代為祭掃等綠色祭掃方式，實(shí)行錯(cuò)峰祭掃，有效減少人員聚集、流動(dòng)，營造安全文明祭奠的社會(huì)氛圍 疫情防控溫馨提示 ??1遵守疫情防控規(guī)定 目前，疫情仍處于嚴(yán)峻階段，請(qǐng)自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持非必要不出行、不離雙鐘！ ??2、堅(jiān)持健康監(jiān)測(cè)堅(jiān)持做好家庭成員日常健康監(jiān)測(cè)，持續(xù)關(guān)注孩子的健康狀況。 ??3、加強(qiáng)自我防護(hù)教育孩子保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持社交距離，佩戴口罩，規(guī)范洗手，保持居住場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。 ??4、文明上網(wǎng)，不信謠、不傳謠理性發(fā)言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關(guān)注權(quán)威渠道發(fā)布的相關(guān)疫情信息。 歲月靜好，只因有人負(fù)重前行，新冠病毒肺炎期間，無數(shù)的逆行者們不顧自己的安危，奔赴抗疫第一線，在這個(gè)特別的“清明節(jié)”，讓我們一起向他們致敬！