“奏琴聲悠揚(yáng)，促教師成長”，水定鎮(zhèn)中心幼兒園，三月教師彈唱月考核

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教師的彈唱能力是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一，是有效開展音樂活動的基本保證。為了能夠讓老師們的專業(yè)技能得到提升和鍛煉，提高教師音樂素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，因此，水定鎮(zhèn)中心搭建了全園教師的鋼琴彈唱基本功考核這個平臺，以考核促進(jìn)提高，讓老師們能夠共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 本次月考核以幼兒園常用曲譜作為考核曲目??《小螺號》《讓我們蕩起雙槳》《小白船》《大馬大馬告訴我》《小紅帽》《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅花》《粗心的小畫家》《蘭花草》《哇哈哈》 每一位老師以抽簽的方式進(jìn)行演奏，下面我們一起去欣賞老師們精彩的演奏吧！ 　　老師們認(rèn)真的模樣、嫻熟的動作讓琴音從老師們的指縫中流露出優(yōu)美的樂曲，那么的歡快、那么的悅耳，讓人心情愉悅… 　　琴聲是美妙的心靈的訴說，老師們用樂曲描述出一幅幅美麗的圖畫！老師們用最動聽的聲音唱出一首首可愛的兒歌，這也是我們一日活動的一部分哦?? 　　老師們大多都能運(yùn)用正確的演奏姿勢、演奏方法，邊彈邊唱，時而節(jié)奏高低起伏、時而旋律悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，雙手協(xié)調(diào)靈活，在黑白鍵盤上如行云流水一般，及時變換著和弦、力度、速度；自彈自唱，把握準(zhǔn)確，彈唱協(xié)調(diào)、旋律流暢，聲音悅耳、表情豐富到位，大方、有感染力，讓每一個音符都成為了一個個在琴鍵上跳躍的精靈，動人極了?? 科技可以代替很多東西但是教孩子，老師的角色是不能替代的?? 　　本次琴法??考核活動在老師們熱情飽滿的情緒中悄然的結(jié)束了！水定鎮(zhèn)中心幼兒園王書記也從琴法、彈奏姿勢等方面做了點(diǎn)評指導(dǎo)?? 此活動的開展，不僅促進(jìn)了教師琴法彈唱技能水平的提高，同時也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，找出了自己與別人的差距，相互學(xué)習(xí)，在幼兒園中形成積極進(jìn)取的和諧氛圍，提升幼兒園教師的整體素質(zhì)。為水定鎮(zhèn)中心幼兒園的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 鋼琴對于常規(guī)教學(xué)的意義：1、培養(yǎng)兒童對音樂的學(xué)習(xí)興趣2、鍛煉孩子們的意志和品質(zhì)，促進(jìn)孩子們的藝術(shù)情感熏陶3、能夠開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣 供稿：張晶審核：王晶