“品味經典名著 演繹智慧人生”––––阿勒泰市實驗小學五年級組課本劇展演活動. <p class="ql-block"> “四大名著”無疑是文學史上不可多得的瑰寶?！坝^三國烽煙, 識梁山好漢，嘆取經艱難 ，惜紅樓夢斷?！倍潭桃痪湓捳Z涵蓋四大名著的精髓。為貫徹落實“雙減”政策，激發(fā)學生課內外閱讀興趣，提高學生的語文素養(yǎng)和語文創(chuàng)新能力，活化作品人物，提高學生的審美情趣和鑒賞能力，阿勒泰市實驗小學五年級語文組結合教材第二單元名著單元，開展了“品味經典名著 演繹智慧人生——我演課本劇”活動。</p> <p class="ql-block"> 五年級教研組對本次活動進行了詳細部署，提出明確的要求，各班語文老師和班主任老師根據方案要求，積極認真地組織學生開展活動，確?；顒泳挥行虻剡M行。朱靜書記、施曉東校長等校領導、中層全程參與，四位聯盟校語文老師也參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 主持人登場，活動開始啦！</p> <p class="ql-block"> “一曲枉凝眉，多少相思淚”袁紹玲老師帶來的一曲《枉凝眉》將課本劇活動在《紅樓夢》的序曲中拉開帷幕，以曲入境，一段段優(yōu)美旋律耳熟能詳，動人心魄，讓大家近距離感受了四大名著的魅力，感受文學與音樂碰撞出的藝術魅力。</p> <p class="ql-block"> 臺下的觀眾們懷著期待的心情靜候演出開場，瞧！演員們出場了。</p> <p class="ql-block"> 《三打白骨精》小劇場</p><p class="ql-block"> 唐僧師徒自西天取經以來，歷經九九八十一難,今天五年級2班的同學們選擇演繹的便是那其中一難“三打白骨精”。話說那白骨精可真的是足智多謀，一計不成再生一計，明知唐僧心軟，卻還變成那老翁，老婦以及他們的女兒。被大圣火眼金睛識破，一棒打走，小演員們在表演過程中感情投入，動作夸張，人物表演惟妙惟肖。時不時冒出幾句讓人忍俊不禁的臺詞，觀眾的笑聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> 《武松打虎》小劇場</p><p class="ql-block"> 《武松打虎》主要講述梁山好漢武松回家探望兄長，途經景陽岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路，酒家告以岡上有虎傷人，武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲，武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當地老百姓除去一大害，后被世人傳為佳話。 由五年級1班和五年級4班同學表演，孩子們興趣盎然，表演到位，演繹出了行者武松的勇猛無畏，引發(fā)陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 王彥博老師為大家?guī)怼度龂萘x》主題曲《滾滾長江東逝水》，以詞曲特有的雄渾和古樸為我們翻開了三國的歷史畫卷，作為欣賞者的我們，仿佛又被帶到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，三國中眾多的人物形象，他們那鮮活的面容，又浮現在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 《草船借箭》小劇場</p><p class="ql-block"> 三國時期，戰(zhàn)事不休。因為戰(zhàn)爭，涌現出許多聰明機智的人，諸葛亮、周瑜、曹操都是其中的佼佼者?！恫荽杓肥浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段，更是在一個故事里將諸葛亮、周瑜、曹操這三個人的“斗智斗勇”表現的淋漓盡致。五年級3班、五年級5班和五年級6班同學們選擇為大家演繹，同學們的表演入木三分! 服裝道具精心準備，從人物形象語氣到動作，為大家呈現出諸葛亮的深謀遠慮，神機妙算，周瑜的狡詐陰險，魯肅的踏實穩(wěn)重，真是惟妙惟肖!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這次的表演同學們都將書中人物刻畫得惟妙惟肖，帶給了我們一場跨越古今的對話。古典文學的美妙之處在此刻近在眼前，相信在這場表演之后，同學們對四大名著的理解可以更深一層。</p><p class="ql-block"> 此次活動，在閱讀教學基礎上，老師和學生們通過認真研讀、整合教材，充分挖掘教材中的活動因素，將課本情節(jié)改編成貼近學生日常生活、貼近時代的一個個小短劇，有人物，有情節(jié)，通過表演，形象直觀地演繹教材。通過課本劇的展示，提升了孩子們豐富精準的語言表達能力，舒展開放的肢體表現能力，深刻敏銳的藝術感受能力，積極成熟的情緒管理能力，無限豐富的創(chuàng)造想象能力，積極主動的社會交往能力?；顒与m然結束，整本書閱讀的激情還會繼續(xù)延續(xù)，我校書香校園建設也會不斷深入推進！</p> 五年級活動表演課本劇四大名著語文同學演繹老師學生