<p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月2日夏津縣實驗小學五年級全體教師在學校統(tǒng)籌安排部署下,進行了疫情突發(fā)情況應急演練。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先,由王雅暄老師為大家介紹密接學生應急演練流程。接下來,管校長為老師們具體講解師生出現(xiàn)異常癥狀應急處置流程和密接者應急處置流程,明確相應演練人員的任務及應急處置方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練情景:學校接到上級通知“五年級2班一學生為密切接觸者”。按上級要求立即啟動一級應急處置機制。牟桂青校長馬上上報縣教體局和銀城街道辦黨委領導小組指揮部。防疫專班人員馬上到位,在縣衛(wèi)健和疾控部門指導下開展工作。班主任安撫班級其他同學保持原位不動,有序聽從老師安排,等候學校妥善處置。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此時,廣播里響起侯文曉老師的通告:現(xiàn)在,請所有老師和學生保持原地不動,班級由當堂上課老師負責維持秩序,等待全員核酸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接到上級通知2分鐘內,管強禮副校長通知按分工方案準備應對措施。張金曉老師封控樂知樓,禁止出入。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情應急處置人員王姝文老師在聽到廣播后兩分鐘內穿好全身防護服,立即趕赴密接學生張振帥所在班級,選擇人數(shù)最少的路徑將學生帶至學校隔離室,并在隔離室內進行測溫確認。詢問學生和家庭成員的旅居史、接觸史,家人有無發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀。對學生進行心理安撫,等候衛(wèi)健部門轉運。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在衛(wèi)生健康部門指導下,班級師生規(guī)范佩戴好口罩、測體溫,開展流調、排查等工作。年級德育組長王雅暄協(xié)助衛(wèi)健部門,將該班級劃為密接、次密接的師生分批轉運至集中隔離點,及時進行核酸檢測,嚴格落實醫(yī)學隔離觀察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任和王雅暄老師第一時間告知師生員工共同居住人,居家隔離。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">管校長在接到通知后,第一時間聯(lián)系縣醫(yī)院核酸檢測人員,全校學生及教職工進行全員核酸檢測,檢測完成后回各自班級,等待核酸結果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柳航老師為師生提供疫情防控物資和基本生活必需品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">核酸檢測結果全部陰性,各班有序放學,居家線上學習。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柳航老師安排公共環(huán)境全面消殺。侯文曉老師安排線上教學、心理疏導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次演練,五年級全體教師親身參與體驗了疫情應急處置流程,為疫情過后開學工作做好了充分準備。</p><p class="ql-block"><br></p>
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