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北流市新圩鎮(zhèn)下坡小學全體師生開展疫情防控演練

北流市新圩鎮(zhèn)下坡小學

召開疫情防控會議 <p class="ql-block ql-indent-1">3月21日,新圩鎮(zhèn)下坡小學疫情防控領導小組組織我校全體教師,召開了校園疫情防控會議。并結合學校實際,對教師們進行了培訓,進一步壓實了責任,熟悉防控流程。</p><p class="ql-block"><br></p> 疫情防控演練 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">場景一:進校演練</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">從校門口兩側50米處開始,安保人員和值日教師組織學生在戴好口罩,保持1米安全距離的前提下,有序的進入校園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">值日教師對進入校園的每位學生逐個進行體溫檢測,體溫正常的師生才可進入校園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">場景二: 突發(fā)疫情 區(qū)別處置</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學生上學、放學時,值日教師在測溫的過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生,學校立即啟動疫情應急處置預案,根據(jù)不同情況采取緊急應對措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校應急人員將學生帶到隔離室,衛(wèi)生保健教師詢問學生身體狀況,旅居史,和接觸史,再次測量體溫,根據(jù)實際情況,按照應急處置流程,逐級上報。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任聯(lián)系家長到校,詢問該生及家庭成員的身體狀況,旅居史和接觸史。主要監(jiān)護人帶學生去醫(yī)院就醫(yī),嚴格執(zhí)行因病缺課管理制度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">場景三:課堂偶發(fā) 忙而不亂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上突發(fā)學生身體不適,班主任第一時間進行測溫,了解學生身體狀況,并詢問其他學生是否有身體不舒服癥狀。如出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,體乏無力等癥狀,班主任及時聯(lián)系衛(wèi)生保健教師,由衛(wèi)生保健教師將發(fā)病學生引領至隔離觀察室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">進入隔離室后,由保健教師給該學生進行體溫測查,詢問身體狀況等信息,針對不同情況,按照學校應急處置流程,落實逐級上報制度。如發(fā)病學生癥狀嚴重,應急人員立即通知分管校長進行上報。并且第一時間聯(lián)系學生家長到校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">場景四:嚴格消殺 不留死角</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">校內消殺人員嚴格按照學校防疫消毒工作制度要求,對隔離室、教室,應急通道等重點區(qū)域,進行嚴格消殺,不留死角。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這一次演練,進一步完善應急預案,細化工作流程,確保每一位教職員工熟知流程,提高教職員工對于突發(fā)疫情的應急處置能力,為保障全校師生生命健康增添一份保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>關注下坡小學</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>遇見更好的自己</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字/編輯:梁曉露</p><p class="ql-block">圖片:全體教師</p><p class="ql-block">編審:黃春平</p><p class="ql-block">終審:陳林</p>

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