<p class="ql-block"> 集體備課是教研活動最基本的活動形式之一,是教師合作研討的一種有效形式。 為了深入貫徹落實《綱要》精神,進一步促進集團園教師間的學(xué)習(xí)和交流,充分發(fā)揮集團教師的集體智慧,集思廣益,實現(xiàn)資源共享。4月1日,市五幼教育集團在總園開展了“四月月主題課程審議”集體備課大教研活動,分園主管教學(xué)副園長、教研組長及市五幼全體教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由總園大中小班班主任圍繞各班級“四月月主題”課程中預(yù)設(shè)的活動意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動網(wǎng)絡(luò)圖、家長工作、區(qū)角活動等方面做了詳細(xì)的計劃匯報。</p> <p class="ql-block">下面我們就一起走進我們精彩的活動環(huán)節(jié)吧……</p> <p class="ql-block">主備教師:邱俊芳</p><p class="ql-block">班 級:小班</p><p class="ql-block">主 題:《親親春寶寶》</p> <p class="ql-block">主備教師:安燕燕</p><p class="ql-block">班 級:中班</p><p class="ql-block">主 題:《春天的約會》</p> <p class="ql-block">主備教師:曹婷婷</p><p class="ql-block">班 級:大班</p><p class="ql-block">主 題:《小學(xué)的秘密》</p> <p class="ql-block"> 在集體備課環(huán)節(jié)中, 以年級組為單位,老師針對主備課教師提供的計劃匯報材料進行研討。圍繞每一個主題活動中的“亮點”、值得借鑒的地方以及有疑惑的環(huán)節(jié)進行詳細(xì)的分析與交流,大家各抒己見,暢所欲言、建議可行的預(yù)操方法,在補充、分享、交流的過程中形成共享智慧,達到共同提高的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 活動后,總園負(fù)責(zé)人對此次活動做了總結(jié)點評。她認(rèn)為本次的集體備課,給老師們提供了一個互相交流信息、探討教學(xué)方法的機會,更好地發(fā)揮了每位教師的教學(xué)特色;在集體備課活動中,通過老師們意見交換、思想碰撞、合作探討,實現(xiàn)了資源的共享,促進教師共同發(fā)展的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> “真教研、真學(xué)習(xí)、真交流、真收獲”的集體備課教研活動猶如一縷清泉,不斷為老師們注入新的活力,開拓新的思路。此次集體備課教研活動的開展,不僅增強了教師的團隊意識,還使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力。教研之路很長,我們只有踏實的走好每一步,秉持認(rèn)真專研精神,多體驗、多思考,與孩子一起成長!</p> <p class="ql-block">本期審核:馬金花</p><p class="ql-block">本期編輯:屈曉燕</p>
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