最美人間三月天，示范引領(lǐng)繪新篇——彭坊學(xué)校行政示范課活動(dòng)

桃李不言下自成蹊

春風(fēng)含笑柳如煙，最美人間三月天。為充分發(fā)揮行政的輻射帶頭作用，提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校行政示范課如期而至。各位行政卯足全力，蓄勢(shì)待發(fā)。 　　格物致理，砥礪前行。周永輝校長(zhǎng)的物理課堂親和幽默，邏輯條理清晰，重視學(xué)生思維與行動(dòng)同步參與。貫徹教師從知識(shí)的灌輸者到知識(shí)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者的教學(xué)理念。讓教師成為學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者，克服困難的援助者。 　　生物之美，美在課堂。羅巍副校長(zhǎng)的《生物圈中的綠色植物》精彩生動(dòng)。老師課堂上提出問題，學(xué)生認(rèn)真積極思考，拓展了學(xué)生的分析能力和思維能力，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。 　　以史為鑒，歷久彌新。羅貫副校長(zhǎng)運(yùn)用豐富的圖片、視頻和文字資料幫助學(xué)生了解課本內(nèi)容，同時(shí)有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生解讀材料，提取信息，鍛煉學(xué)生的歷史思維能力。通過層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生理解史實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解中國(guó)歷史，培養(yǎng)家國(guó)情懷。 　　數(shù)中有學(xué)，學(xué)而樂數(shù)。在教學(xué)過程中，教務(wù)處伍苗華主任注重自主探究，小組合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察——猜想——驗(yàn)證——結(jié)論的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。 　　“英”你精彩，“語(yǔ)”你成長(zhǎng)。政教處劉晶主任的英語(yǔ)課別開生面，精彩紛呈。課堂上講授和操練英語(yǔ)單詞、句型，方法多樣，扎實(shí)有效。學(xué)生高度參與，課堂氛圍輕松愉悅。 　　“語(yǔ)”我同行，“研”續(xù)成長(zhǎng)。辦公室周洲主任的課堂豐富緊湊，每個(gè)環(huán)節(jié)都直奔重點(diǎn)。整節(jié)課趣味盎然，活而不亂。學(xué)生學(xué)得開心，聽課老師聽得舒心。 　　探“數(shù)”時(shí)空，研“學(xué)”無(wú)境。信息處黃劍斌主任準(zhǔn)備充分，題型豐富，由易到難，由淺入深，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。 　　榜樣為先，示范引領(lǐng)。我校將繼續(xù)聚焦雙減，提質(zhì)增效，持續(xù)開展“精彩課堂”系列活動(dòng)，推動(dòng)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)。著力打造有教育情懷、有過硬業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍。