春暖花開，與希望同行——平川區(qū)華融幼兒園剪紙藝術線上培訓活動

華融幼兒園

剪紙在我國已有一千五百年的歷史，2009年更是被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了更好地挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在幼兒園美術領域教育教學的應用，提升教師對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學的專業(yè)技能。2022年4月1日上午，平川區(qū)華融幼兒園全體教師有幸聆聽了華亞教育高飛講師主講的“幼兒寫意剪紙打造園所獨特的中國文化”線上培訓課程。 了解剪紙的歷史文化 老師們了解剪紙文化，中國民俗剪紙是千百年來，廣大勞動人民在民俗生活中享用、創(chuàng)造、傳承的一種吉祥、意象紙上鏤空的藝術…… 幼兒寫意剪紙的界定 ??寫意：國畫的一種畫法，用筆不苛求工細，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。??強調(diào)方法：獨特（四步曲）；??過程：趣味性；??目標：教育性（想象力、創(chuàng)造力、表達內(nèi)心） 剪紙活動對幼兒發(fā)展的意義 學習剪紙活動對幼兒發(fā)展的意義，讓孩子感受并喜歡環(huán)境、生活，和藝術的美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感個體驗能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。剪紙可以萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，使孩子心靈手巧，安靜下來專心做一件事，手眼協(xié)調(diào)，精細動作發(fā)展迅速，更有利于大腦的發(fā)育。?　 理論與實踐篇 在高老師的悉心引導下，老師們一邊認真學習一邊用輕如飛燕的剪刀，使繽紛的彩紙瞬間變成栩栩如生、惟妙惟肖的作品。?　 精彩瞬間 通過本次理論與實踐的培訓，教師們掌握了剪紙藝術的基本技能技巧，為剪紙活動的開展奠定了良好的基礎。此次培訓不僅提高了教師們的藝術表現(xiàn)水平，感受了民間剪紙的藝術魅力，同時也調(diào)動了全園教師參與剪紙藝術實踐的積極性，老師們紛紛表示要將所學技能運用于自己以后的教學實踐中去。