<p class="ql-block">“學然后知不足,教然后知困?!遍_展公開課活動,是為全校教師提供相互學習、相互交流的機會,是提高學校教學質(zhì)量的一種重要手段,同時也是給青年教師一個展示自我風采的舞臺。</p> <p class="ql-block">四月初,深情的春,我校數(shù)學公開課如期而至。4月1日上午,新入職的郭峰老師攜手四年級(1)班的同學給大家?guī)砹艘惶脛e樣的數(shù)學課——《四邊形分類》。隨著每日一練的熱身,正式開始了今天的學習。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過初步的學習和探索,大部分學生已經(jīng)能夠按照要求完成課后的練習。</p> <p class="ql-block">學生們認真聽課,積極發(fā)言,力爭參與到每個學習活動中,在活動中學習,在活動中提高,樂享其成,樂在其中。</p> <p class="ql-block">在公開課之后,各位老師針對自己的聽課感受,暢所欲言,各抒己見,對這節(jié)課的不足之處進行了探討。經(jīng)驗豐富的骨干教師更是對新進教師親切的提出了建議,在教學方法和教學思想等方面進行了精心的指導,令新進教師豁然開朗,備受鼓舞。</p> <p class="ql-block">新入職的老師有活力有激情,甘州區(qū)堿灘鎮(zhèn)中心學校也為每一位新教師提供了學習的平臺與成長的機會,相信在我們共同努力之下,每一位老師都將綻放屬于自己的光彩,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策 劃:教科室 數(shù)學教研組</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯: 李紅 郭峰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審 核:趙天榮 秦 貴</p>
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