周城幼兒園“假期小課堂”——大班語言《小蝌蚪找媽媽》

小棉襖????

《綱要》中指出：對(duì)幼兒的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容要貼近幼兒的生活。小蝌蚪是我們生活周圍的動(dòng)物，這個(gè)故事以小蝌蚪找媽媽為線索，抓住動(dòng)物的語言，了解小青蛙在生長(zhǎng)過程中的幾次形體變化。在學(xué)習(xí)的過程中，既能使幼兒了解自然科學(xué)知識(shí)，又能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和全面認(rèn)識(shí)事物的能力。 　　溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來了。它伸了個(gè)懶腰，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。 　　春風(fēng)輕輕地吹過，太陽暖暖的照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪，它們?cè)谒镉蝸碛稳?，非?？鞓贰?lt;/p> 　　有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到池塘里玩耍。鴨媽媽說：“春天來了，寶寶們快來跟媽媽一起學(xué)游泳吧！” 　　小蝌蚪看見鴨媽媽帶著它的寶寶們?cè)诔靥晾飫潄韯澣?，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道?！拔覀兊膵寢屧谀睦锬?？”我要媽媽，我要媽媽，我也要媽媽！我們也去找媽媽吧！ 它們一起向前游去。 　　 　　它們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽了嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？” 鴨媽媽說：“看見過。你們的媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們快去那邊找找吧！” 　　小蝌蚪看見頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大的金魚游了過來，它們想這就是媽媽吧？它們就大聲地叫“媽媽，媽媽！” 　　金魚媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽，我是小魚的媽媽。”小魚：“這是我們的媽媽，不是你們的媽媽?！苯痿~媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，你們?cè)俚角懊嫒フ艺野?！”小蝌蚪：“謝謝您，金魚媽媽，再見！”小蝌蚪們繼續(xù)向前游去。 　　小蝌蚪又看見大烏龜有四條腿，心里想：這回真的是媽媽來了。就追上去大聲地喊：“媽媽！媽媽！” 大烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽，我是小烏龜?shù)膵寢?。你們的媽媽肚皮是白的，快到前面去找吧?！?lt;/p> “謝謝您烏龜媽媽，再見！”小蝌蚪又繼續(xù)向前游去。 　　幾只大白鵝游了過來，小蝌蚪看見大白鵝的白肚皮，心里想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！” 　　大白鵝笑著說：“小蝌蚪，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽，我是小白鵝的媽媽，你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來‘呱呱呱’，你們到前面去找吧！” 　　“謝謝鵝媽媽，再見！”小蝌蚪再向前游去。 　　小蝌蚪們游呀、游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓荷葉上“呱呱呱”地唱歌，它們趕快游過去。 小聲地問：“請(qǐng)問您：！您看見我們的媽媽了嗎？它頭頂有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起歌來‘呱呱呱’的...... 　　青蛙聽了大聲地笑起來，她說“哎！傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”小蝌蚪聽了，一起搖搖尾巴說：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？” 青蛙媽媽笑著說：“你們還小呢，過幾天你們會(huì)先長(zhǎng)出兩條后腿，四條腿長(zhǎng)齊了，再穿上綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上捉蟲吃了。” 　　小蝌蚪聽了，高興地在水里翻起跟頭來：“啊！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！” 青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的蝌蚪孩子一塊游玩去了。 　　好聽的故事學(xué)完了，讓我們一起來學(xué)學(xué)折青蛙吧！ 覺得小青蛙太難折的話，那就試試畫青蛙吧！ 　　小朋友們，在家里畫青蛙的時(shí)候可要注意安全用筆，記得自己的握筆姿勢(shì)，我們來看看正確的握筆姿勢(shì)吧！ 請(qǐng)你看看下面的圖中握筆姿勢(shì)對(duì)嗎？哪里有問題呢？ 　　老師相信在接下來的日子里，很快我們可以復(fù)課啦，到時(shí)候老師要給握筆姿勢(shì)最漂亮的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)哦！