【教研之花，綻放滿(mǎn)園】石溪幼兒園公開(kāi)課教研活動(dòng)

長(zhǎng)平鄉(xiāng)石溪幼兒園

為提高幼兒教師的教學(xué)能力，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，石溪幼兒園于3月29日-3月31日舉行了為期3天的公開(kāi)課教研活動(dòng)。 　老師們通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、師幼互動(dòng)游戲、幼兒自主操作等多種形式輔助教學(xué)，真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)模式，讓孩子們體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧?? 語(yǔ)言《病菌特攻隊(duì)》 周老師語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，肢體動(dòng)作豐富。活動(dòng)中，孩子們分享了自己知道的預(yù)防感冒的方法，知道要注意個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入，增強(qiáng)抵抗力。 健康《不跟陌生人走》 謝老師教態(tài)親切、自然，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，在教學(xué)中突出了幼兒的主體地位。 活動(dòng)中利用情境創(chuàng)設(shè)讓幼兒知道不能聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不能隨便跟陌生人走，提高了自我保護(hù)的能力。 　　語(yǔ)言《變廢為寶》 劉老師語(yǔ)氣溫柔，思路清晰，利用搶答的方式，充分調(diào)動(dòng)了幼兒回答問(wèn)題的積極性。?? 本次活動(dòng)讓幼兒明白了廢品在我們生活中有很大的用處，并引導(dǎo)幼兒一定要善于利用我們的廢品，讓廢品“變廢為寶”，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。 健康《好吃的蔬菜》 張老師的選材符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)很豐富，過(guò)程很完整，孩子們的參與度較高。 整堂課主要通過(guò)實(shí)物和視頻結(jié)合的方法幫助孩子認(rèn)識(shí)了生活中常見(jiàn)的蔬菜。孩子們?cè)谟腥さ挠螒蚝颓榫持休p輕松松就學(xué)到了本領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。 科學(xué)《春姑娘的花籃》 黃老師制作的精美教學(xué)教具順利貫穿在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，黃老師善于從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，寓教于樂(lè)，給予了幼兒充分的自主探究的機(jī)會(huì)。 本次活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察和觸目，讓幼兒感知到了不同花朵的不同特征，學(xué)習(xí)了按照從上到下的順序進(jìn)行全面觀(guān)察，體驗(yàn)了探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 科學(xué)《吸管會(huì)運(yùn)水》 周老師的課堂掌控能力極強(qiáng)，教具準(zhǔn)備的很充分，細(xì)節(jié)感十足，充分調(diào)動(dòng)起了幼兒的積極參與性。 整堂課讓幼兒學(xué)會(huì)了吸管的用處特別大，它能幫助我們很輕松地喝到水、牛奶或者其它飲料。除了這個(gè)功能，它還能幫助我們運(yùn)水。孩子們通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，還了解了吸管能存水的原理。 藝術(shù)《花扇》 張老師語(yǔ)言?xún)?yōu)美，儀表大方，能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景。并給足了幼兒動(dòng)手、交流、合作的時(shí)間和空間。 活動(dòng)中讓幼兒欣賞了生活中不同風(fēng)格的扇子，且知道了扇子不同的用途。最后讓幼兒運(yùn)用多種老師課前準(zhǔn)備好的材料裝飾扇面，激發(fā)幼兒感受美和體現(xiàn)美的能力。 科學(xué)《有趣的水》 汪老師的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充分考慮到了小班幼兒的年齡特點(diǎn)。 本次活動(dòng)以游戲貫穿始終，讓幼兒在一個(gè)個(gè)有趣的情境中，輕松學(xué)習(xí)到了水無(wú)色、無(wú)味、會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)，還幫助幼兒充分感知到了水的特性。 　　樂(lè)學(xué)善思，和諧共進(jìn)。 每次公開(kāi)課活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)開(kāi)展研討評(píng)課活動(dòng)。因?yàn)?lt;span style="font-size:18px;">評(píng)課是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀(guān)念、調(diào)整教學(xué)發(fā)展能力最有效的平臺(tái)。 本次公開(kāi)課，每位教師都一一點(diǎn)評(píng)了公開(kāi)課中的亮點(diǎn)，也有針對(duì)性的提出了有待改善的地方，具體到教學(xué)中的小細(xì)節(jié)。 　　路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，課堂教學(xué)本身就是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)，也正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，所以，教育的道路需要教師們?cè)诓粩嗵剿髋c實(shí)踐反思中走出來(lái)。 整個(gè)教研活動(dòng)結(jié)束下來(lái)，老師們紛紛表示受益匪淺，暗暗發(fā)誓：將秉承“借他山之石,琢己成長(zhǎng)之玉”的精神，不斷汲取養(yǎng)分，取長(zhǎng)補(bǔ)短，越挫越勇，揚(yáng)帆起航！ 　　本次公開(kāi)課教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造了一次磨練與提升自己的機(jī)會(huì)，選擇了做幼兒教師，就像選擇了做一朵開(kāi)在安靜角落的花，但是每一朵花都會(huì)集內(nèi)心所有的能量，努力開(kāi)出最美的花，我們期待著精彩教研之花,開(kāi)滿(mǎn)石溪幼兒園的每個(gè)角落。 　　 攝影：鐘艷梅編輯：鐘艷梅審核：陸艷