云端教研共攜手春暖花開(kāi)再并肩——義縣第十教育集團(tuán)2022年線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

稍中趙偵言

疫情擋不住春天的腳步，新冠攔不住教師的熱情。為了落實(shí)我縣教育教學(xué)改革，走集團(tuán)化辦學(xué)思路，實(shí)施課改工作，加大教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展”的原則。義縣第十教育集團(tuán)九年級(jí)全體教師共同開(kāi)展了線上教研活動(dòng)。 此活動(dòng)由義縣第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子初級(jí)中學(xué)主持，各成員校九道嶺初級(jí)中學(xué)、大榆堡初級(jí)中學(xué)、瓦子峪初級(jí)中學(xué)共同參與。 回顧總結(jié) 部署安排 　　義縣第十教育集團(tuán)各學(xué)校的校長(zhǎng)以及分管教學(xué)的副校長(zhǎng)非常重視此次線上教研活動(dòng)，多次在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交流群里溝通方案，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　此次義縣第十教育集團(tuán)線上教研活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校管理互鑒、教研聯(lián)動(dòng)、問(wèn)題共商、教學(xué)共抓、互助互進(jìn)、互促共榮、共同提高為目的，開(kāi)展集團(tuán)?；ブ献鹘涣?，以集團(tuán)?？傮w活動(dòng)實(shí)施方案為載體，特制定線上教研活動(dòng)方案。 方案如下: 認(rèn)真記錄暢談交流 　　來(lái)自四所學(xué)校的九年級(jí)教師認(rèn)真記錄、暢談交流，就目前特殊時(shí)期的教學(xué)教研工作，如何更好地立足線上課堂教學(xué)進(jìn)行討論。并且各個(gè)科目根據(jù)每個(gè)學(xué)科的不同特點(diǎn)，著手各自不同的問(wèn)題做探究，每位教師都發(fā)表自己的看法，集思廣益。 ?數(shù)學(xué) 參加此次第十教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研的是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科任教教師，參會(huì)人員共10人。會(huì)議由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子中學(xué)的顏梅老師主持。 　　會(huì)上，幾位教師就“如何提高臨界生的數(shù)學(xué)成績(jī)”展開(kāi)研討。如何對(duì)這些臨界生進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)，使之能夠在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)，為中考鋪平道路，這一直是一線九年數(shù)學(xué)教師孜孜以求的。雖然這個(gè)話題經(jīng)常探討，但卻是數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的也是最值得探討和研究的話題。 　　各位老師都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，從四個(gè)小點(diǎn)思想出發(fā)，做到轉(zhuǎn)化思想、轉(zhuǎn)化方法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣。和對(duì)臨界生評(píng)價(jià)中找到提高成績(jī)的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，各位老師暢所欲言，受益頗多。會(huì)議在熱烈的研討和靜靜的聆聽(tīng)中結(jié)束。 ?語(yǔ)文 ?這次會(huì)議由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子初級(jí)中學(xué)崔爽老師主持。來(lái)自四校的11位教師都熱情參與，精心準(zhǔn)備并積極發(fā)言。 　　首先發(fā)言的是第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)中學(xué)的王惠玲老師，她根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)濃縮為一個(gè)核心四個(gè)基本點(diǎn)，核心為有文化內(nèi)涵，四個(gè)基本點(diǎn)為真實(shí)流暢，語(yǔ)言打眼，觀點(diǎn)鮮明，讓人信服。并結(jié)合自身的實(shí)踐，對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容做具體的剖析，有理有據(jù)，深入淺出，讓人聽(tīng)了心悅誠(chéng)服。緊接著發(fā)言的是九道嶺的宋月老師，作為年輕的教師，本著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)參加會(huì)議，她也與我們分享了“作文如何審題立意”更獨(dú)特的作文教學(xué)方法。提出“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合”的觀點(diǎn)，形象說(shuō)明了立意的重要性。 接著，九道嶺的李國(guó)軍老師，用精煉的語(yǔ)言高度概括出了“高分作文的六個(gè)一”；瓦子峪的張曉麗老師也就如何升華文章主題談了自己多年的經(jīng)驗(yàn)做法。 　　在大家的熱烈研討中，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。通過(guò)今天的交流，大家對(duì)中考作文輔導(dǎo)中的方法與技巧有了一個(gè)飛躍性的認(rèn)識(shí)與提高，提出了一些作文教學(xué)中的新思路。相信，同志們今后會(huì)把這些先進(jìn)的理念與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，上好作文輔導(dǎo)課，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平。 ?英語(yǔ) 參加此次第十教育集團(tuán)英語(yǔ)教研的是九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科任教教師，參會(huì)人員共9人。會(huì)議由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子中學(xué)的穆靜老師主持。 　　會(huì)上，幾位教師就“如何提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣”展開(kāi)研討。雖然這個(gè)話題并不新穎，但卻是英語(yǔ)教學(xué)中最重要的也是最值得探討和研究的話題。各位老師都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，分享了多年來(lái)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)并討論了今后在教學(xué)中應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在整個(gè)活動(dòng)中，各位老師暢所欲言，受益頗多。會(huì)議在熱烈的研討和靜靜的聆聽(tīng)中結(jié)束。 ?化學(xué) 化學(xué)研討會(huì)共有來(lái)自四校的七位教師參會(huì)，由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子初級(jí)中學(xué)的化學(xué)教師段靜主持會(huì)議。她拋磚引玉，第一個(gè)發(fā)言，從化學(xué)學(xué)科地位、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和解決措施三個(gè)方面展開(kāi)，涉及教師從課前、課上及課下等多個(gè)環(huán)節(jié)中的若干細(xì)節(jié)問(wèn)題，依托線上教學(xué)的大環(huán)境進(jìn)行全面深入分析，概括出充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性的方法。 　　接下來(lái)發(fā)言的各位老師也是亮點(diǎn)頻出，讓人耳目一新。 九道嶺中學(xué)的化學(xué)老師梁丹提出教師的信息技術(shù)能力要走在學(xué)生前面，掌握一系列技能，運(yùn)用到化學(xué)教學(xué)中，提高教學(xué)效果。大榆樹(shù)堡的陳英老師則分享，要在學(xué)生之間營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，設(shè)置PK比賽，可以是單人的，也可以是多人組隊(duì)，還提出要建立師生、生生的情感鏈接。 來(lái)自瓦子峪中學(xué)的趙學(xué)江老師則提倡從化學(xué)與人類生活的關(guān)系入手，生活處處離不開(kāi)化學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)的重要作用，使學(xué)生愛(ài)好化學(xué)。 　　九道嶺中學(xué)的化學(xué)老師張麗娟則更是別出心裁，她提出閱讀教材的重要性。她主張上完一節(jié)新課后，教師要布置作業(yè)要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，并對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而非常牢固的掌握好本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高自學(xué)能力。我校的肖達(dá)志老師則主張“親其師，信其道”。學(xué)生要首先喜歡自己的老師，教師要能降低身份融入學(xué)生當(dāng)中，再配合上教師的幽默的教學(xué)語(yǔ)言，定能讓學(xué)生信服，會(huì)讓學(xué)生因喜歡老師而愛(ài)上化學(xué)。大榆樹(shù)堡的趙會(huì)強(qiáng)老師即使是最后一位發(fā)言也是熱情高漲，積極發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解。 　　最后由主持人發(fā)表總結(jié)。本次研討會(huì)召開(kāi)的時(shí)機(jī)恰到好處，尤其是身處“教師居家辦公，學(xué)生線上學(xué)習(xí)”的這樣一個(gè)特殊的環(huán)境下，再召開(kāi)此會(huì)議意義重大，不僅使教師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題得到了有效的交流，還讓我們身處教學(xué)一線的老師在本次會(huì)議中受到啟發(fā)，以便完善自己今后的課堂教學(xué)。 ?物理 首先由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子初級(jí)中學(xué)的劉建光老師介紹復(fù)習(xí)策略，他說(shuō)：復(fù)習(xí)不同于講課，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)穿成線，連成片，形成知識(shí)板塊。注重知識(shí)點(diǎn)的縱向和橫向聯(lián)系，形成知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)，再配合習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練，提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 　　九道嶺中學(xué)高仁文老師重點(diǎn)在指導(dǎo)學(xué)生注意物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程以及伴隨的科學(xué)方法；注意教材中的實(shí)例分析，包括各類插圖、日常生活中的實(shí)例及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等；注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法和探究過(guò)程。 九道嶺中學(xué)劉祥斌老師的復(fù)習(xí)策略是注重夯實(shí)基礎(chǔ)；主干知識(shí)、典型題型重點(diǎn)講；難點(diǎn)內(nèi)容分散講；注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；　重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；注重?dòng)手操作實(shí)驗(yàn)和科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?！?lt;/p> 九道嶺中學(xué)李慧老師復(fù)習(xí)要重視教材，打好基礎(chǔ)；關(guān)注社會(huì)生活；注重實(shí)驗(yàn)探究，提高解題能力。復(fù)習(xí)上的具體做法是采取三輪遞進(jìn)復(fù)習(xí)，分別是章節(jié)式復(fù)習(xí)；針對(duì)性專題復(fù)習(xí)；綜合式復(fù)習(xí)。 　　大榆樹(shù)堡中學(xué)張思斌老師講述知識(shí)點(diǎn)以書(shū)本為主，在習(xí)題講解上發(fā)揮學(xué)生潛能由學(xué)生講解，教師點(diǎn)撥，注重解題方法及解題技能的培養(yǎng)，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生分類歸納的能力。 大榆樹(shù)堡中學(xué)李曉雪老師和瓦子峪王旭老師，他們說(shuō)自己剛步入九年的物理教學(xué)，對(duì)復(fù)習(xí)策略還不是很熟悉，不過(guò)他們都虛心好學(xué)，積極向上，不斷和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師探討交流。通過(guò)今天的交流活動(dòng)，他們說(shuō)自己收獲很多。 ?歷史 歷史科教研活動(dòng)由第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校稍戶營(yíng)子中學(xué)的侯艷軍老師主持。 　　集團(tuán)校的四位歷史老師就如何快速培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣，進(jìn)而提高學(xué)生成績(jī)這個(gè)主題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了研討。 大榆堡中學(xué)的李成剛老師認(rèn)為通過(guò)使用歷史歇后語(yǔ)編歷史歌謠口訣可以提高學(xué)生的興趣。 九道嶺中學(xué)王煥老師認(rèn)為，通過(guò)師生互講故事讓學(xué)生互相出題。多對(duì)學(xué)生使用激勵(lì)性、贊美性的語(yǔ)言，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 瓦子峪中學(xué)的鄭玉鳳老師認(rèn)為，把學(xué)生分成小組進(jìn)行賦分競(jìng)賽。讓學(xué)生記住關(guān)鍵詞等方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣。各位老師可以說(shuō)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，各抒己見(jiàn)，討論得十分熱烈。 同時(shí)四位老師都認(rèn)為此次教研活動(dòng)非常具有時(shí)效性，也都希望這樣的教研活動(dòng)多多舉行。他們都表示會(huì)把從這次教研活動(dòng)中學(xué)到的方法、得到的建議，運(yùn)用到今后的教學(xué)中來(lái)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 ?道法 道法學(xué)科研討的主題是:如何提高本學(xué)科成績(jī)。會(huì)議第十教育集團(tuán)教學(xué)工作輪值核心校由稍戶營(yíng)子中學(xué)孟穎老師主持。 教研活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，首先孟老師講解了如何快速提高道德與法治成績(jī)的體會(huì)。1、創(chuàng)造師生和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。3、整體把握，理清課本內(nèi)容層次。4、簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變薄。5、抓住線索，清晰知識(shí)的發(fā)展脈絡(luò)。6、劃出關(guān)鍵詞，突出知識(shí)核心結(jié)點(diǎn)。 　　然后九道嶺中學(xué)王德欣老師表示，明確知識(shí)點(diǎn)，提高課堂學(xué)習(xí)效率，講清方法提升做題能力。 九道嶺中學(xué)張曉質(zhì)老師表示要為課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)訓(xùn)練適當(dāng)做一下歷年試題提高政治成績(jī)。 大榆堡中學(xué)張艷秋老師則認(rèn)為:從具體復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏提升政治成績(jī)。 瓦子峪中學(xué)李玉梅老師認(rèn)為，從整理好復(fù)習(xí)提綱，利用好小組教學(xué)，來(lái)提升政治成績(jī)。 　　老師們各抒己見(jiàn)，討論十分熱烈。此次教研實(shí)用高效，讓老師們受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)教研為我們廣大教師提供了一個(gè)資源共享的平臺(tái)。使我們足不出戶就可以領(lǐng)略優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我們利用這些資源進(jìn)行備課、上課，大大豐富了課堂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了課堂教學(xué)效率。 激勵(lì)引領(lǐng) 灼見(jiàn)真我 　　以研促教,提升技能,服務(wù)教學(xué)。相信在義縣第十教育集團(tuán)全體九年級(jí)教師的共同努力下,定能保證孩子們“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不掉線”。