構(gòu)建“真”課堂，“異”彩紛呈—— 五年級數(shù)學組同課異構(gòu)教研活動

冬天早晨的云

陽春三月，春風習習，為迎接我校3月份的以“培養(yǎng)學生數(shù)感與量感”為主旨的合作賽課活動，我們五年級數(shù)學組開展了“同上一堂課”的同構(gòu)異構(gòu)賽課活動。 　　年級組以抽簽形式確定了四位老師上課。課前，全組數(shù)學老師經(jīng)過反復鉆研教材、討論，最終敲定上課內(nèi)容——最大公因數(shù)。 　　參賽老師認真鉆研教材，積極投入備課活動，經(jīng)過一個星期的準備，四位老師以最精彩的風姿呈現(xiàn)了自己的教學風彩。 　　李英亮副校長和吳允平主任也在百忙之中來聽課，與數(shù)學組的老師逐一評述了四位老師的亮點與不足，提出了建設性地建議。 　　最終推選出韓云蓮老師代表我們年級組參加學校的合作教學比賽。期待韓老師在學校比賽中取得優(yōu)異成績。