<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block">你們好！</p><p class="ql-block">近期，突如其來的疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，讓我們和小朋友們短暫的分離，但這并不能消磨我們之間的愛。</p> <p class="ql-block">疫情防控仍未結束，面對疫情我們也不可松懈，這就需要小朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的防疫知識，保護自己的正確方法，下面我們一起來學習吧！</p> 一、正確配帶口罩 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解戴口罩的作用及意義。</p><p class="ql-block">2.掌握戴口罩、摘口罩的正確方法。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">口罩、正確佩戴口罩視頻、垃圾桶。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">幫助孩子進一步樹立自我保護意識，確立正確的防“疫”心態(tài)。</p> 二、正確洗手 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.了解洗手的重要性，知道飯前、便后、手臟時、戶外后、噴嚏后、摘口罩后、玩玩具后都要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。</p><p class="ql-block">2.愿意用七步洗手法洗手。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">家長教育幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，掌握洗手的正確方法。</p> 三、減少外出 <p class="ql-block">疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離?；丶易龊孟敬胧┰倥c孩子接觸。</p> 四、勤消毒，多開窗 <p class="ql-block">每日開窗通風至少2次，每次至少30分鐘，同時注意保暖；家里的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用250mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘后清水擦干凈即可；餐具可用水煮沸30分鐘消毒，水要完全浸沒餐具；孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒；不要更換放消毒液的瓶子，更不能用飲料瓶代存，以免孩子誤食；盡量將消毒液放置在高處或者放在上了鎖的柜子里儲存。</p> 語言活動 <p class="ql-block">1.《誰的腳印》</p><p class="ql-block">2.《小熊不刷牙》</p><p class="ql-block">3.《小白找朋友》</p><p class="ql-block">4.《春天的電話》</p> <p class="ql-block">關注點提示</p><p class="ql-block">1.閱讀內容的理解：出示繪本內容，請幼兒仔細觀察，根據畫面上的內容，用自己的語言說出來。</p><p class="ql-block">2.表達表征：關注幼兒是否能根據繪本動畫內容結合自己的生活經驗展開豐富的想象進行繪畫。</p><p class="ql-block">3.閱讀策略：家長在播放故事視頻時，可以先提出問題，然后選擇分段暫停播放與全部播放相結合，讓幼兒能夠更好的理解故事內容，同時讓幼兒在理解的基礎上，學會表達自己的想法。</p><p class="ql-block">4.表達與評判：家長通過與幼兒討論故事情節(jié)和提問問題的方式，引導幼兒說一說故事中的重要內容。</p> 音樂活動 <p class="ql-block">1.《小花開了》</p><p class="ql-block">2.《bar bar bar》</p><p class="ql-block">3.《五只小鴨》</p> <p class="ql-block">關注點提示</p><p class="ql-block">1.主動性：關注幼兒是否喜歡傾聽歌曲，是否能夠愿意模仿學習演唱歌曲，如果幼兒的主動性不強，家長可以和幼兒一起學習來激發(fā)幼兒學習的主動性。</p><p class="ql-block">2.節(jié)奏感：觀察幼兒能否根據歌曲的節(jié)奏運用樂器進行簡單的演奏，活動前家長們可以先聽一聽音樂，引導幼兒根據音樂的節(jié)奏來演奏樂器。</p><p class="ql-block">3.專注力：觀察幼兒能否積極地保持專注的狀態(tài)，不被外界事物干擾，專注地進行律動。</p><p class="ql-block">4.音樂表現(xiàn)力：關注幼兒能否跟隨音樂的節(jié)奏較準確的做基本動作、模仿動作或根據音樂節(jié)奏自己創(chuàng)編動作。</p> 運動游戲 <p class="ql-block">1.親子活動——棒棒糖</p><p class="ql-block">2.小跳蛙</p><p class="ql-block">3.開合跳</p><p class="ql-block">4.抓尾巴</p> <p class="ql-block">關注點提示</p><p class="ql-block">1.遵守規(guī)則：觀察幼兒在游戲中是否能夠遵守規(guī)則，當紙杯立在地上后才可以向自己的位置移動紙杯，家長可以在游戲前和幼兒說一遍游戲規(guī)則，游戲中也可以反復強調游戲規(guī)則，幫助幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。</p><p class="ql-block">2.協(xié)調性：家長在游戲過程中重點關注幼兒動作協(xié)調性。</p><p class="ql-block">3.身體控制力：家長引導幼兒在游戲時能夠控制自己的身體來完成不同的動作。</p><p class="ql-block">4.對安全的需要：家長為幼兒營造愉悅、舒適的家庭氛圍，與幼兒共同游戲，互換角色體驗游戲的快樂，在這個過程中增進親子感情，滿足幼兒對安全的需要。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">我們推送的活動僅供參考，請您根據家庭實際情況，自愿選擇進行。在小朋友們參加活動的時候不要忘了記錄下孩子們歡笑的時刻，發(fā)到班級群里分享哦！??</p>
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