<p class="ql-block"> 春風悄然而至,萬物煥發(fā)生機。然而新一輪的疫情向我們發(fā)起了新的挑戰(zhàn),不得不使我們停工停學,啟動居家辦公和線上家園共育活動。</p> <p class="ql-block"> 為了使我園“星陪伴,共成長”線上家園共育活動成為線上活動的加油站,并為日后有效開展線上家園共育活動積累豐富的經驗,3月30日,在幼教部的組織下,我園攜手大園區(qū)開展以“如何加強線上活動的互動和實效性”為主題的線上研討活動。</p> 以觀促教,以研提效 <p class="ql-block"> 活動前夕,我園邀請進修學校副校長張淑欣、幼教部主任王金玲、教研員郭玉以及大園區(qū)的老師們進入觀摩班級的微信群,為活動做好準備。</p> <p class="ql-block"> 面對居家活動材料少的問題,我園將目標前置,提前一天告知家長準備活動材料。</p> 問題引思,有備參研 <p class="ql-block"> 幼兒園教務副主任任玉琳提前和園區(qū)教師們溝通,將平時存在的問題進行梳理,帶著問題參加研討,提高研討的效率和質量。</p> 研討交流,調整完善 <p class="ql-block"> 一日觀摩活動結束后,由我園教務處組織,迅速發(fā)起釘釘會議,開展研討活動。</p> <p class="ql-block"> 幼教部主任王金玲對我園一日活動的開展進行指導與總結。王主任指出,我園能夠結合園所文化,開展“晨間一支歌”活動,精心制作幼兒園卡通形象人物表情包,對幼兒進行表揚和鼓勵,將文化無形的滲透進一日生活中;“成語接龍”這一環(huán)節(jié),讓幼兒在日積月累中達到一定知識儲備的同時,又發(fā)展了語言表達能力,做到將幼小銜接貫穿于日?;顒又校瑢顒咏o予了高度的評價和認可。</p> <p class="ql-block"> 教研員郭玉老師指出,線上活動形式豐富多樣,內容極具特色,老師能夠靈活指導活動并作出細致的點評和互動,家長和幼兒的互動溫馨又有趣。</p> <p class="ql-block"> 王主任將我園的卡通表情包和活動視頻分享到蛟河幼教教研群內,與幼教同仁們資源共享,共同進步。</p> <p class="ql-block"> 園區(qū)教師代表踴躍發(fā)言,對觀摩的活動表示受益匪淺,同時又提出了自己所在幼兒園的一些較好的做法,彼此學習借鑒,共同為幼兒的身心發(fā)展保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 新區(qū)幼兒園園長尹茹秋作出總結。尹園長指出,我園包保領導每天進入到班級群,查看教師推送課程、組織一日活動、開展親子游戲等情況,并多次召開教學會議,教師們線上研討,不斷改進優(yōu)化,將園所文化融入到一日生活中,切實讓幼兒居家也能感受到幼兒園的溫馨氛圍。</p> <p class="ql-block"> 新區(qū)幼兒園副園長葛慧敏對即將開展的園區(qū)骨干教師評選作出說明,同時對下一次的教研活動進行安排與部署,讓幼兒教育活動不斷創(chuàng)新形式,更加豐富多樣。</p> 感悟反思,收獲啟示 <p class="ql-block"> 大園區(qū)的教師們在觀摩一日線上活動后,紛紛進行了反饋,表示收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 在這特殊時期,雖然教研形式有所改變,但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進的教研初心。疫情面前顯擔當,越是艱險越向前,我們將繼續(xù)探索更有效的線上教學方法,努力提高線上教學實效,為幼兒的全面發(fā)展提供更優(yōu)質的教育力量!</p> <p class="ql-block">策劃:尹茹秋 葛慧敏</p><p class="ql-block">撰稿編輯:于慧寧</p><p class="ql-block">圖片采集:高姍 任玉琳</p>
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