課堂展風(fēng)采聽評共進(jìn)步——王家莊小學(xué)語文教研組聽評課活動(dòng)

米蟲

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，王家莊小學(xué)語文組于3月28日~4月1日進(jìn)行了互聽互學(xué)教研活動(dòng)。 　　鄧娟娟校長和語文組老師一起聽課、評課、議課，肯定了各位老師在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，同時(shí)指出了不足之處，希望各位教師依托互聽互評活動(dòng)平臺(tái)，取長補(bǔ)短，再接再厲，以便更好地構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　李海春，本科學(xué)歷?！霸谄椒仓凶非缶省笔抢罾蠋煹娜松艞l。從教20多年來一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深得師生及家長們的好評。曾先后被評為縣級教學(xué)標(biāo)兵，縣級優(yōu)秀班主任，市級優(yōu)秀班主任，大同市教學(xué)骨干，并在2013年獲得首批大同市學(xué)科帶頭人的稱號(hào)，在多次的縣級和中心校的公開課講授中都獲得好評。 　　宮美榮，小學(xué)一級教師。從事教育事業(yè)已經(jīng)有三十多年了，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。宮美榮老師努力好學(xué)，不僅靜心研究教學(xué)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究書法、古詩詞、國學(xué)，曾在國家級刊物《教育教學(xué)》以及《靈丘教育》、《漱玉》等刊物發(fā)表論文近百余篇。曾獲大同市骨干教師，靈丘縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“模范教師”等光榮稱號(hào)。 　　楊惠霞，本科學(xué)歷，現(xiàn)任二、四年級的語文教師。楊老師極賦親和力，善于研究兒童心理學(xué)，善于遵循兒童心理學(xué)施教。在教學(xué)中，不斷探索靈活高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，潤物無聲，讓學(xué)生感受到語文之美，生活之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長們的一致好評。 　　姜雪梅，本科學(xué)歷。現(xiàn)任六年級語文教師，默默耕耘教壇三十多年，為王家莊小學(xué)培育出一批批優(yōu)秀人才，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其在作文教學(xué)和育人方面，有著獨(dú)到的見解。曾被評為“靈丘縣優(yōu)秀班主任”，深受歷屆學(xué)生愛戴。 　　孫玉花，本科學(xué)歷?，F(xiàn)任王家莊小學(xué)語文教師兼語文教研組長。曾獲大同市教學(xué)能手、靈丘縣教學(xué)能手、靈丘縣優(yōu)秀班主任、靈丘縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。發(fā)表國家級、省級、縣級論文十余篇。多次做縣級和中心校公開課，獲得一致好評。工作中，善于積極探索并應(yīng)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生行為習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 　　在聽評課環(huán)節(jié)中，教師們不僅學(xué)習(xí)到了他人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，對課標(biāo)把握、授課方式、教學(xué)思路、教學(xué)效果等有了一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 　　學(xué)無止境，研無止境，教研———我們一直在路上！